浅论酒店管理专业毕业设计环节的构建与实施——以闽江职业大学酒店管理专业为例

毕业设计环节是实践教学的重要组成部分 ,学生通过参加毕业实习和撰写毕业论文 ,可培养应用所学专业知识分析和解决问题的能力以及写作能力 ,本文以闽江职业大学酒店管理专业为例 。

扩招对职业大学办学的影响及其发展策略

尽管从我国近代兴办实业学堂算起,职业技术教育已有130余年的历史,但职业技术教育因其发展过程的起落与曲折,至今仍是我国教育领域中一个比较年轻的组成部分,其中,高等职业教育作为我国高等教育的一种类型被提出并付诸实践,只是近20年的事.自1980年我国首次在苏南一些中心城市创办职业大学后,在短短的几年里,全国各地办起了120多所短期职业大学,进行高等职业教育的实践和探索.职业大学率先从长期以来我国高等教育中存在的重理论轻实践,重学科轻职业,重研究轻应用的单一的人才培养模式中跳出来,打出为地方经济建设培养应用型、适应型人才的旗帜,开创了"自费、走读、不包分配"的高教改革的先河,走出了传统高校的象牙塔式的教育模式,探索了高等职业教育的办学之路.尽管高等职业教育在初期其常常被列入"另册"成为"整顿"对象,长期得不到重视,但是作为高等教育的一个重要组成部分,其地位与作用是不可忽视的.

扩招对职业大学办学的影响及其对策分析

作为我国最早明确提出发展高等职业教育的职业大学,在扩招及国家发展高等职业教育政策的环境下,面临着困境与危机。针对扩招给职业大学办学带来的影响,职业大学要走出困境应从转变教育观念出发,树立符合高等教育大众化实际要求的人才观和质量观,进一步提高教育质量,办出特色,加强自身办学条件建设,以实现新的突破。

论高等职业教育与现代远程教育的互动

高职院校在运用现代教育手段推动教育教学质量提高的同时,应与远程教育相互促进,寻求与远程教育的结合点。高职院校可通过与重点高校联办远程教学点、与社区及其他高职院校合作、成为学生支持服务系统等形式,实现与现代远程教育的互动。

大学社会评价势在必行

在高等教育发展中,大学教育评价具有重要意义与作用。本文阐述了大学社会评价是大学发展的必然、大学社会评价的意义与作用以及促进大学社会评价的健康发展问题。

地市高等教育发展应以高等职业教育为主

在我国推进高等教育大众化的过程中，地市高等教育发展日渐受到重视。作者认为，地市高等教育发展应以高等职业教育为主，并就此进行了论述，提出了地市高等职业教育发展的几点建议。

高等职业教育要通向农村

本文提出高等职业教育要通向农村,并论述了高等职业教育通向农村的客观必要性以及影响高等职业教育通向农村的主要障碍,同时 提出了推进高等职业教育通向农村的基本措施。

网络信息时代的大学生思想政治工作

二十一世纪是信息时代是网络时代，然而泰斗 随着网络的普及，许多前所未有的新情况、新问题也纷至沓来，诸如网络犯罪、电脑黑客、网络上反动言论等。这些问题对传统的高校思政工作提出了挑战，本文仅从网络信息时代对大学生产生的负面影响进行分析并提出如何在网络倡导时代加强高校思政工作。

高职高专应对远程教育发展的策略思考

以高新技术为依托的现代远程教育,以其开放特征、网络特征、自主学习特征、工业化特征等逐渐成为我国现代化教育大格局中一支重要的生力军。它对高职高专的生存提出挑战,也为其发展提供了机遇。面对新形势我们认为高职高专的发展策略应当是:立足地方,网络八方;融合改革,求是创新;搭船出海,乘势起飞。

人力资源会计核算探索

人力资源是比其他资源都重要的经济资源。企业拥有或控制的、能以货币计量的可为企业带来未来经济利益的人力资源应确认为企业的人力资产。人力资产可以通过“未来工资折现法”得到合理计量。通过劳动者权益可以明确人力资源的产权归属 ,从根本上调动劳动者的积极性和创造性。人力资源会计将在企业的经营管理中发挥重要作用。

体育教学的有效性及其提高策略的研究

从教育的视角论述了体育教学的有效性，分析了教学有效性的影响因素，并提出了如何提高体育教学有效性的若干策略。

余华小说《活着》的孤独意识

本文通过对小说文本叙述特征、叙述者角度、叙述结构及内容的解读来分析孤独意识在小说中的反映 ,并力图探索余华孤独意识产生的原因。

在网络平台上搭建学习型组织

阐述了“学习型组织”的基本概念 ,介绍了“学习型组织”理论产生的时代背景 ,分析了在2 1世纪发展“学习型组织”的必要性 ,指出了网络时代“学习型组织”虚拟化的趋势 ,提出了“学习型组织”组织建构 ,建议把高等院校办成虚拟化的“学习型组织” .

论高职教育发展的新生长点

网络教育的 4个特征 ,决定了其独有的优势与生命力。网络教育是一个系统工程 ,其涉及面广 ,覆盖面宽 ,影响面大 ,需要政企学诸方面协调合作。加盟网络教育是高职院校发展新的生长点。就如何合作开展网络教育提出若干思路。

扩招对职业大学办学的影响及其发展策略

作为我国最早明确提出发展高等职业教育的职业大学 ,在扩招及国家发展高等职业教育政策的环境下 ,面临着困境与危机。针对扩招给职业大学办学带来的影响 ,职业大学要走出困境应从转变教育观念出发 ,树立符合高等教育大众化实际要求的人才观和质量观 ,进一步提高教育质量 ,办出特色 ,加强自身办学条件建设 。

正确认识高等教育规模扩充的制约因素

扩充高等教育、推进高等教育大众化,是我国社会经济发展的客观要求。但是我们应当正确认识社会支付能力、高教资源容量、社会发展及其人才需求等因素对高等教育规模扩充幅度与速度的制约作用。