从社会工作角度正视残疾人的社会问题

对残疾人的态度是衡量社会文明的重要标志。目前 ,我国对残疾人需求 ,特别是对他们话语权的忽视现象依然存在。帮助残疾人这一最困难弱势群体的社会工作 ,任重而道远。对残疾人而言 ,渴望的是一视同仁和心灵的共鸣 ,“歧视”是最难以容忍的 ,“忽视”是最令人遗憾的 ,“俯视”是辛酸苦涩的 ,“仰视”则是惶恐不安的。社会更要正视残疾人这个庞大弱势群体的特殊困难和需求 ,千方百计地为之排忧解难。搞好新时期残疾人工作 ,要走社会化道路 ,运用专业化的社会工作理念和方法应是残疾人工作改革、完善与发展的一条新路。

农村社会养老保险改革探讨

由于我国体制转型和农村经济的逐渐市场化 ,一些传统的农村养老保障措施功能弱化 ,社会变革急切地呼唤农村社会养老保险的建立与完善。我国农村社会养老保险从试行到推广取得了巨大的成绩。然而 ,其中也还存在着不少问题 ,需要在实践的探索中进一步改革和完善。

我校大学生上网情况的调查与分析

根据对我校大学生上网的调查 ,分析了互联网对青少年成长存在的不利因素 ,提出要高度警惕以美国为首的西方国家利用互联网对我国青少年进行渗透 ,要加强校园网络建设。

社会正义的法律思考

公平是法的价值取向之一。以公有制为基础的社会主义中国 ,法应该是能更好地实现正义价值的 ,但我国现实社会中的一些社会不公现象却是客观存在。本文从正义与法的联系 ,社会不公的法律原因 ,提出加强法制建设可以更好地维护社会正义 ,并探讨了法律维护社会的正义的途径。

论心理健康教育的德育效应

大学心理健康教育服务于高校德育目标和任务，具有多方面的德育效应：心理健康教育是德育的基础，有助于大学生构建正确的人生价值观；是大学生塑造健全人格的基本途径，为高校德育工作提供了一种新的视角。心理健康教育在培养全面发展的一代新人中具有不可替代的作用，是新时期高校德育必须承担的任务。为此，探讨高校心理健康教育的实施途径，对充分发挥心理健康教育的德育功效，具有积极的意义。

孙中山的“国父”尊号考

孙中山“国父”尊号首称于 192 4年 7月 2 0日 ,官方文件出现“国父”尊称是在 192 9年孙中山先生奉安大典时。特别是 1939年 11月林森领衔提议尊称孙中山为“国父” ,后由国民党中央正式决议并经国民政府通令全国尊行 ,以利用孙中山这面旗帜号令天下 ,唤起民心 ,挽救国难。孙中山为国为民建立的丰功伟绩赢得后人由衷地崇敬。

林森在西山会议派中的地位

孙中山在世时，林森不但没有明显的反共言行，而且为改组国民党，促进国共合作做了有益工作。后来，他由于“一时受惑”，并在被排挤的状况下，参加了旨在排共、兼有防苏、惩汪之意的西山会议，但对西山会议派在上海另立中央的分裂活动，林森则基本上不参与、不支持、不评论，持超然的态度。因此，林森虽然名义上曾是西山会议的领衔召集者，实际上不是其核心人物，而且是较早从中脱身。任其衰落的旁观者。

校企联姻 优势互补 相得益彰

随着我国加入世贸组织的步伐加快 ,保险事业的蓬勃发展 ,保险行业对从业人员的素质提出了严格的要求 ,而新时期的保险职业高等教育的办学思路也因此而面临着更为严峻的挑战。本文通过对与行业联合办学的新办学形式的探讨 ,提出了“校企联姻、优势互补、相得益彰”的保险专业办学新思路。校企联姻是联合办学的形式 ,优势互补是联合办学的原因 。

高等教育个人收益率给高校的启示

我国高等教育已逐步走向市场化 ,实行收费制度成为高等教育成本补偿的重要内容 ,高校受教育者已成为高校的重要投资者。而投资就要讲究效率 ,但目前我国个人收益率水平较为低下 ,而需求却较为旺盛 ,本文分析了这对矛盾的原因 。

论科学精神与人文精神的融合生长

科学精神中蕴涵着理性精神、创新精神、献身精神 ;而人文精神则是平等精神、群体精神与自由精神的综合。人文精神与科学精神是交相辉映的 ,它们之间具有互补性、互动性、融合性的交融关系。只有实现人文精神与科学精神的融合生长 ,才能促进人的全面发展和推动社会的真正进步。

浅谈校内公关的应用

学校公共关系是公共关系的一种特殊形式。学校作为培养人才的教育机构 ,其主要任务就是根据国家制定的教育方针 ,为社会多出人才、出好人才。而校内公关是学校管理的一重要部分 ,其良好应用不仅能协调好学校内部关系 ,促进校内公关主体间的交流与合作 ;

福州市社区文化建设调查报告

经规范的社会调查分析 ,我们认为福州市社区文化建设取得了一定成效 ,丰富了市民的文化生活 ;但发展很不平衡 ,存在着许多不尽如人意之处 :经费紧张 ,场所设施有限 ,组织引导乏力 ,文化活动较为单调 ,未能针对不同年龄段的需求开展富有特色的活动 ,因此 ,市民主动参与的热情不够高 ,也不够普遍。这种现象 ,应引起有关部门领导的高度重视 。

因势利导,加强和改进高校学生党建工作

本文简要剖析了当前高校学生党建工作面临的主要问题及其现状 ,并从营造氛围、把好党员发展质量关、发挥学生主体作用等方面引发了对当前加强和改进高校学生党建工作的对策探讨。

和平渐进 求同存异——新时期邓小平探索矛盾解决方式的独特思路

本文认为和平渐进、求同存异是新时期邓小平解决矛盾问题的独特思路 ,是对毛泽东矛盾学说和周恩来求同存异思想的创造性运用和发展 ;“一国两制”,“搁置争议 ,共同开发”,“大统战”是三个具体的求同存异模式 ;根据矛盾成熟程度和制约条件循序渐进地解决矛盾 ,是现实主义的矛盾解决思路 。

坚持实践 理论创新——读马克思《关于费尔巴哈的提纲》

对马克思《关于费尔巴哈提纲》的实践唯物主义的基本思想作了系统的阐述。正是以实践唯物主义为基础 ,马克思主义的创立者和发展者不断地理论创新 ,使马克思主义保持着强大的。

铲除腐败要把“依法治市”和“以德治市”紧密结合起来

在法制越来越完善的今天 ,腐败却惩而不绝 ,甚至有“升级换代”的趋势。本文从法律本身固有的局限性出发 ,认为“德治”对治疗腐败有特殊的疗效。因此 ,应当把“依法治市”和“以德治市”紧密结合起来 。