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特色引路整体推进 科学发展步入佳境——阆中市奋勇拓展教育发展力
1
《四川教育》
2009年第9期F0004-F0004,共1页
在新的历史起点上,阆中市教育深入实施“一二三四五六”发展思路,即弘扬忠诚勤勉、敬业奉献的教育工作者精神;突出教师素质、教育教学质量稳步提升两个重点;树立正确的选人用人观、辩证的素质教育观、科学的教育发展观三种观念;建...
在新的历史起点上,阆中市教育深入实施“一二三四五六”发展思路,即弘扬忠诚勤勉、敬业奉献的教育工作者精神;突出教师素质、教育教学质量稳步提升两个重点;树立正确的选人用人观、辩证的素质教育观、科学的教育发展观三种观念;建立业绩考核、工作激励、督导评估、系统监督四种机制;采取树立先进典型、强化教育宣传、培育竞争对手、规范招生秩序、整合教育资源五种措施;打造和谐教育、平安教育、均衡教育、公平教育、特色教育、实力教育六种教育,发展力越来越显强劲。
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关键词
教育发展观
科学发展
阆中市
教育教学质量
教育工作者
选人用人观
素质教育观
敬业奉献
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题名
特色引路整体推进 科学发展步入佳境——阆中市奋勇拓展教育发展力
1
机构
阆中市教育局通联组
出处
《四川教育》
2009年第9期F0004-F0004,共1页
文摘
在新的历史起点上,阆中市教育深入实施“一二三四五六”发展思路,即弘扬忠诚勤勉、敬业奉献的教育工作者精神;突出教师素质、教育教学质量稳步提升两个重点;树立正确的选人用人观、辩证的素质教育观、科学的教育发展观三种观念;建立业绩考核、工作激励、督导评估、系统监督四种机制;采取树立先进典型、强化教育宣传、培育竞争对手、规范招生秩序、整合教育资源五种措施;打造和谐教育、平安教育、均衡教育、公平教育、特色教育、实力教育六种教育,发展力越来越显强劲。
关键词
教育发展观
科学发展
阆中市
教育教学质量
教育工作者
选人用人观
素质教育观
敬业奉献
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G301 [文化科学]
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1
特色引路整体推进 科学发展步入佳境——阆中市奋勇拓展教育发展力
《四川教育》
2009
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