《“诺曼底”号遇难记》的人文性研读

课程标准对语文学科的定位是：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分；工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”这个定位是对沉陷旧教材理性说教泥潭中的语文教师的真正解脱。以往，很多教师把语文的“思想性”误解成了政治思想教育，教师生硬说教，强行灌输，把语文课上成了“政治课”，使人性的真、善、美蒙上了“灰尘”，难以打动学生心灵，形成良好人格。

我是一个幸福的教育人——读《做一个卓越而幸福的教育者》有感

曾经常问自己，作为一：名教育者，我的幸福感在哪里？读了汤勇局长所著《做一个卓越而幸搦的教育者》后，我不仅找到了答案．还进一步明白了教育者幸福的内涵和真浠。虽不能自诩卓越，但我至少可以肯定：我足幸福的!