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What We Can Do to Protect Our Environment
1
作者 陈紫旋 张超(指导) 《中学生英语》 2024年第7期7-7,共1页
think we can do three things to protect our environment.First,wherever we can go,we must stop using plastic bags,boxes and bottles.Factories and shops should be required to use bags,boxes and bottles that instead of p... think we can do three things to protect our environment.First,wherever we can go,we must stop using plastic bags,boxes and bottles.Factories and shops should be required to use bags,boxes and bottles that instead of plastics. 展开更多
关键词 environment. BOTTLE PLASTICS
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My Neighborhood
2
作者 郭闯闯 张超(指导) 《中学生英语》 2024年第2期7-7,共1页
I live in Haihe Neighborhood.It'sa beautifu1l community with 30 tall buildings.I have some neighbors.They are kind and friendly.On the one hand,they are always ready to help others.For example,they help others by ... I live in Haihe Neighborhood.It'sa beautifu1l community with 30 tall buildings.I have some neighbors.They are kind and friendly.On the one hand,they are always ready to help others.For example,they help others by taking care of their pets and offering umbrellas on rainy days.On the other hand. 展开更多
关键词 offering NEIGHBORHOOD ALWAYS
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中学信息技术实践教学论文
3
作者 高丽丽 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期182-182,共1页
因信息技术在当今的重要性,为了提高学生素质、提高学生自学能力、提高学生跟踪新高技术的能力,为了提高信息技术教育的质量采用实践教学进行中学信息技术教学,使教学过程具体化、直观化,结合多媒体课件,使教学过程形象、生动,可以进行... 因信息技术在当今的重要性,为了提高学生素质、提高学生自学能力、提高学生跟踪新高技术的能力,为了提高信息技术教育的质量采用实践教学进行中学信息技术教学,使教学过程具体化、直观化,结合多媒体课件,使教学过程形象、生动,可以进行个别化教学,因人制宜,因材制宜。实践过程中教无定法,根据不同的机配置情况和不同的教学内容,可采用不同的方式。 展开更多
关键词 形成性评价 信息技术教学 应用措施
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学生学习的重点、难点和教师工作的重点、难点 被引量:4
4
作者 牛其刚 孙国健 赵玉智 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2017年第5期7-13,共7页
从对知识与技能的掌握情况来看,学生学习的重点是教材要求学生掌握的知识中的未知,难点是学生自己不能顺利解决需寻求帮助才能解决的未知;社会规范的学习既是学生学习的重点又是学生学习的难点。学生学习的难点既是教师工作的重点,... 从对知识与技能的掌握情况来看,学生学习的重点是教材要求学生掌握的知识中的未知,难点是学生自己不能顺利解决需寻求帮助才能解决的未知;社会规范的学习既是学生学习的重点又是学生学习的难点。学生学习的难点既是教师工作的重点,也是教师工作的难点。教和学是不同主体的行为,虽目的具有一致性,但教师工作和学生学习有不同的重点和难点,把学生学习内容中的重点和难点统称为教学重点和难点是一种误解。 展开更多
关键词 学习重点 学习难点 工作重点 工作难点 学习难度系数
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莎士比亚环球剧场 被引量:1
5
作者 张超 《中学生英语》 2017年第11期12-12,共1页
莎士比亚环球剧场,位于泰晤士河南岸的伦敦的中心,看上去既古老又清新。今天它已经成为了伦敦一个颇受欢迎的旅游胜地。
关键词 莎士比亚 剧场 泰晤士河 旅游胜地 伦敦
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浅谈激发学生学习物理的兴趣
6
作者 李尊华 《教育教学论坛》 2010年第15期123-123,共1页
本文从"为什么很多学生对学习物理不感兴趣"这个问题入手,找到了学生为什么学不好物理的原因,其根源是他们在开始学习物理的时候没有培养好学习物理的兴趣。
关键词 实验 兴趣 教学
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首尾相同的英语谚语
7
作者 张超 《中学生英语》 2016年第Z3期41-41,共1页
关键词 英语谚语 TRUTH NOTHING mother 我为人人 PRAISE Money COMES diamond 人以群分
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幽默小故事
8
作者 张超 《中学生英语(上旬刊)》 2015年第5期12-13,共2页
你错了妈妈:汤姆,五月和六月哪个月更长?汤姆:当然是五月啦。妈妈:哦,不是的,六月更长一些,因为它有四个字母,而五月只有三个字母。汤姆:你说得没错。那么你认为哪个月先到来呢?妈妈:一月。汤姆:错啦。在每一本字典中四月总是... 你错了妈妈:汤姆,五月和六月哪个月更长?汤姆:当然是五月啦。妈妈:哦,不是的,六月更长一些,因为它有四个字母,而五月只有三个字母。汤姆:你说得没错。那么你认为哪个月先到来呢?妈妈:一月。汤姆:错啦。在每一本字典中四月总是先出现。妈妈:好吧。那你知道哪个国家人口最多吗?汤姆:太简单了。中国人口最多。母亲:哈哈,你又错了。联合国人口最多。 展开更多
关键词 一本 LETTERS COMES 新年快乐 MOTHER think WRONG 圣诞节期间 CHRISTMAS 上帝知道
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幽默小故事
9
作者 张超 《中学生英语》 2016年第9期14-15,共2页
有其父必有其子 一次,一个小男孩因为在院子里玩火被他的爷爷打了一顿。小男孩的父亲看到后很心疼自己的儿子。于是,他就拿起一根棍子开始打自己。男孩的爷爷见到后很吃惊,便问道,“你为什么要打自己呢?”
关键词 BEATING YOURSELF father STICK himself asked playing TEARS 游泳选手 哈罗德
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请勿吸烟
10
作者 孟祥智 张超 《中学生英语》 2016年第17期10-10,共1页
今天在报纸上看到一则新闻:一名中学生因为偷钱而被送进监狱。虽说这不是一件重大的事,但确实让我大吃一惊。他说他这样做只是为了买烟。
关键词 SMOKING SURPRISE 人说 young MONEY PIECE TODAY BEGIN 中有 hearts
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蜜蜂能识别颜色吗?
11
作者 张超 《中学生英语》 2019年第26期59-59,共1页
为了调查蜜蜂是否能够识别颜色,有人做了以下实验:在花园里放上一张圆桌,把一张粘有糖浆的蓝色硬纸板放在桌上。不久,蜜蜂被糖浆吸引过来了。接着蜜蜂飞向蜂房,把糖浆传给蜂房里的其他蜜蜂。然后,它们又飞回它们发现糖浆的地方。过一段... 为了调查蜜蜂是否能够识别颜色,有人做了以下实验:在花园里放上一张圆桌,把一张粘有糖浆的蓝色硬纸板放在桌上。不久,蜜蜂被糖浆吸引过来了。接着蜜蜂飞向蜂房,把糖浆传给蜂房里的其他蜜蜂。然后,它们又飞回它们发现糖浆的地方。过一段时间,粘有糖浆的蓝色硬板被撤走了。我们用一张蓝色卡片和一张红色卡片把它替换掉,其中蓝色卡片放在第一次觅食的位置的左边,红色卡片放在右边。这些卡片上没有糖浆。很快蜜蜂又一次回来了,它们径直飞向了蓝色卡片,而没有一只蜜蜂飞向红色卡片。这个实验证明了蜜蜂能够识别颜色。 展开更多
关键词 蜜蜂 颜色 识别 卡片 蓝色 硬纸板 实验 蜂房
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英语阅读理解中常用的十三种猜测词义的技巧
12
作者 张超 《中学生英语(上旬刊)》 2014年第1期49-51,共3页
众所周知,词义猜测是英语阅读的一种重要技巧,它不但要求准确无误地理解上下文,而且需要掌握或认识较多的课外词汇,在一定程度上考查考生的逻辑推断能力,是阅读能力的一个重要组成部分。事实上,学习并掌握一些猜测词义的方法技巧... 众所周知,词义猜测是英语阅读的一种重要技巧,它不但要求准确无误地理解上下文,而且需要掌握或认识较多的课外词汇,在一定程度上考查考生的逻辑推断能力,是阅读能力的一个重要组成部分。事实上,学习并掌握一些猜测词义的方法技巧,不仅可以扩大词汇量,而且还能克服生词给阅读带来的干扰。猜词是克服词汇量不足的一种补救措施,它可以最大限度地排除生词给阅读理解造成的障碍,同时也是提高阅读理解能力的一项重要技能。下面介绍一些常见的猜测词义的技巧。 展开更多
关键词 阅读能力 词义 猜测 英语 大词汇量 组成部分 理解能力 上下文
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简·古道尔博士
13
作者 张超 《中学生英语》 2019年第26期69-69,共1页
简·古道尔博士是一位著名的野生动物研究专家,尤其是在研究黑猩猩方面。她是一位善良、谦逊而又坦诚的女性。当她还是个孩子的时候,她偶然发现了一本名为《泰山和杜利特尔博士》的书。简受到极大的鼓舞,希望有一天能去研究动物。... 简·古道尔博士是一位著名的野生动物研究专家,尤其是在研究黑猩猩方面。她是一位善良、谦逊而又坦诚的女性。当她还是个孩子的时候,她偶然发现了一本名为《泰山和杜利特尔博士》的书。简受到极大的鼓舞,希望有一天能去研究动物。在那个时代,女性经常被歧视,只有母亲支持她。在20世纪60年代,简动身去非洲研究黑猩猩。她花了超过25年的时间观察和记录黑猩猩的日常活动,终于完全弄懂了黑猩猩的行为。 展开更多
关键词 博士 古道 动物研究 黑猩猩 60年代 20世纪 非洲研究 日常活动
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阎肃
14
作者 张超 《中学生英语》 2019年第35期12-13,共2页
Yan Su, a great Chinese playwright 1 and lyricist 2, was regarded as one of the famous lyricists in China. Many of his works are very popular with people.阎肃是中国的一位伟大的剧作家和词作家,他是中国著名的词作家之一... Yan Su, a great Chinese playwright 1 and lyricist 2, was regarded as one of the famous lyricists in China. Many of his works are very popular with people.阎肃是中国的一位伟大的剧作家和词作家,他是中国著名的词作家之一。他的很多作品极受人们欢迎。 展开更多
关键词 阎肃 POPULAR MANY very with 词作家 ONE the
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颐和园
15
作者 张超 《中学生英语》 2017年第9期18-18,共1页
颐和园是北京最古老、最美丽的公园之一,它位于北京市西北部,是北京现存的最大最好的皇家园林。清朝第六代皇帝乾隆曾把它命名为“清漪园”。它在第二次鸦片战争期间被战火烧毁。1888年,慈禧花费巨资重修清漪园,并改名叫“颐和园”。
关键词 颐和园 北京市 皇家园林 鸦片战争 清漪园 西北部 公园 重修
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英语中考书面表达高分兵法——行文的衔接与连贯
16
作者 张超 《中学生英语(上旬刊)》 2014年第10期38-41,共4页
要想写出文笔犀利、清晰流畅的书面表达,需要把文章中各部分巧妙地连接在一起,这样可以使文章结构紧凑,意义连贯,逻辑严密,行文流畅,自然别致,并能层层展开主题句,完整地表达中心思想。而连接词恰恰正是连接这些部分的纽带,它... 要想写出文笔犀利、清晰流畅的书面表达,需要把文章中各部分巧妙地连接在一起,这样可以使文章结构紧凑,意义连贯,逻辑严密,行文流畅,自然别致,并能层层展开主题句,完整地表达中心思想。而连接词恰恰正是连接这些部分的纽带,它不仅可以用于句子与句子之间的连接,还可以在段落与段落之间起着承上启下的桥梁作用,使句子、段落和语篇保持逻辑上的关联与语义上的连贯。 展开更多
关键词 兵法 中考 英语 结构紧凑 连接 句子 流畅 逻辑
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瓦斯科·达·伽马
17
作者 张超 《中学生英语》 2017年第1期25-25,共1页
Vasco da Gama was the person who discovered the sea route1from Portugal to the East Indies.瓦斯科·达·伽马开辟了从葡萄牙到东印度群岛的海上通道。In 1469,Vasco da Gama was born in Portugal.His father was an imp... Vasco da Gama was the person who discovered the sea route1from Portugal to the East Indies.瓦斯科·达·伽马开辟了从葡萄牙到东印度群岛的海上通道。In 1469,Vasco da Gama was born in Portugal.His father was an important officer at court2.When he was 20 years old,he was famous as a warrior3and sailor.At that time, 展开更多
关键词 瓦斯 was EAST WHO SEA 葡萄牙 OLD DA
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老师的手
18
作者 张超 《中学生英语》 2019年第26期46-46,共1页
感恩节那天,有位小学一年级的老师给同学们布置了一些有趣的作业——让同学们画出他们感恩的东西。班上的大多数同学画了一桌丰富的感恩节佳肴,或是一只香喷喷的火鸡。但是当老师看到道格拉斯的作品时,她惊讶不已,上面除了画一只手没有... 感恩节那天,有位小学一年级的老师给同学们布置了一些有趣的作业——让同学们画出他们感恩的东西。班上的大多数同学画了一桌丰富的感恩节佳肴,或是一只香喷喷的火鸡。但是当老师看到道格拉斯的作品时,她惊讶不已,上面除了画一只手没有其他的东西!这是谁的手?班上的小朋友都被这幅抽象画吸引了,“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫的,因为是他饲养了火鸡。”在一阵谈论之后,小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯的桌旁,弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手,史密斯老师。”道格拉斯低声回答。 展开更多
关键词 老师 道格拉斯 小学一年级 感恩节 小朋友 同学 抽象画 史密斯
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猜测英语词义的几种技巧
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作者 张超 《黄河之声(科教创新版)》 2007年第7期121-122,共2页
众所周知,任何人在英语阅读时都会或多或少地受到生词的困扰。倘若每碰到一个生词就查字典,那么这既影响阅读的速度也不利于对文章的整体理解,更何况在考试时是不允许查字典的。因此学习并掌握一些猜测词义的方法技巧,不仅可以扩大... 众所周知,任何人在英语阅读时都会或多或少地受到生词的困扰。倘若每碰到一个生词就查字典,那么这既影响阅读的速度也不利于对文章的整体理解,更何况在考试时是不允许查字典的。因此学习并掌握一些猜测词义的方法技巧,不仅可以扩大词汇量,而且还能克服生词给阅读带来的干扰。猜词是克服词汇量不足的一种补救措施, 展开更多
关键词 猜测词义 英语词义 英语阅读 整体理解 查字典 词汇量 生词 文章
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英语写作中一定要重视标点符号和大小写字母
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作者 张超 《中学生英语(上旬刊)》 2014年第6期39-41,共3页
讲两个有趣的小故事: 第一个故事:诗人海涅办了个诗刊。有一回,他收到了一份诗稿。作者写道:“编辑先生:我这个人不大拘于小节。只写了诗,标点请您给我补上。”诗人海涅马上给他回信:“亲爱的先生:以后你要写诗的时候,只需寄些... 讲两个有趣的小故事: 第一个故事:诗人海涅办了个诗刊。有一回,他收到了一份诗稿。作者写道:“编辑先生:我这个人不大拘于小节。只写了诗,标点请您给我补上。”诗人海涅马上给他回信:“亲爱的先生:以后你要写诗的时候,只需寄些标点来即可,诗我们会写。” 展开更多
关键词 标点符号 大小写 字母 写作 英语 故事 诗人
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