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用新课程理念构建“三位一体”的物理教学模式
被引量:
2
1
作者
沈明光
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第2期4-7,共4页
本文通过列举案例的方法,根据笔者自己的教学实践,讨论了“自学预习、互动讨论、探究发现”三位一体的教学模式。
关键词
物理
教学模式
目标
下载PDF
职称材料
题名
用新课程理念构建“三位一体”的物理教学模式
被引量:
2
1
作者
沈明光
机构
阜宁县城北初级中学 江苏省阜宁县
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第2期4-7,共4页
基金
江苏省物理学会“十五”研究课题
文摘
本文通过列举案例的方法,根据笔者自己的教学实践,讨论了“自学预习、互动讨论、探究发现”三位一体的教学模式。
关键词
物理
教学模式
目标
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
用新课程理念构建“三位一体”的物理教学模式
沈明光
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008
2
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