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幼儿园沙水游戏的园本化研讨
1
作者
梁宝玲
《世界儿童》
2023年第9期0099-0101,共3页
沙水游戏是用途较为广泛的基础性区域游戏,能有效锻炼幼儿的肢体,促进幼儿的身体发育,发展幼儿的思维,提升幼儿的创新意识和创造能力,发挥幼儿的想象力,促进幼儿的全面发展。尤其是沙水游戏的园本化,不仅能够帮助幼儿实现素质教育的目标...
沙水游戏是用途较为广泛的基础性区域游戏,能有效锻炼幼儿的肢体,促进幼儿的身体发育,发展幼儿的思维,提升幼儿的创新意识和创造能力,发挥幼儿的想象力,促进幼儿的全面发展。尤其是沙水游戏的园本化,不仅能够帮助幼儿实现素质教育的目标,还能够有效发展园区文化,构建良好的环境氛围。文章从沙水游戏存在的问题入手,结合游戏园本化的意义,探究幼儿园沙水游戏园本化的策略。
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关键词
幼儿教育
沙水游戏
园本化
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职称材料
以人为本理念在幼儿园管理中的渗透分析
被引量:
2
2
作者
曹娅春
《成才之路》
2015年第19期72-72,共1页
幼儿园是孩子成长的重要地方,必须加强幼儿园的管理工作.随着“以人为本”理念在全国的大力提倡,“以人为本”也成功地渗透到了幼儿园的管理之中.文章就幼儿园管理存在的问题进行分析,并探讨了“以人为本”理念在幼儿园管理中的有效渗透.
关键词
以人为本
幼儿园
管理
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职称材料
幼儿园教学游戏化实践策略探讨
被引量:
2
3
作者
曹娅春
《快乐阅读》
2015年第8期2-,共1页
随着我国经济的不断发展,我国的教学质量也跟着有所提升。本文先对幼儿园教学的情况展开叙述,研究了幼儿园教学的情况,接着从幼儿的发展空间、学习方式和教师的教育理念三个方面对幼儿园教学游戏化的实践策略进行了叙述,最后总结了游戏...
随着我国经济的不断发展,我国的教学质量也跟着有所提升。本文先对幼儿园教学的情况展开叙述,研究了幼儿园教学的情况,接着从幼儿的发展空间、学习方式和教师的教育理念三个方面对幼儿园教学游戏化的实践策略进行了叙述,最后总结了游戏化在幼儿园教学中的意义。
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关键词
幼儿园教学
游戏化
实践策略
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职称材料
课程思维架构幼儿沙水游戏策略
4
作者
王艳
《世界儿童》
2023年第9期0075-0077,共3页
在幼儿教育中,游戏是一种重要的教育形式。沙水游戏作为一种常见的游戏方式,能够培养幼儿观察和实验能力,对幼儿的发展和学习具有积极的影响。通过设计合适的游戏环境和引导,幼儿能够在探究中学到关于沙水性质和变化规律的知识,同时也...
在幼儿教育中,游戏是一种重要的教育形式。沙水游戏作为一种常见的游戏方式,能够培养幼儿观察和实验能力,对幼儿的发展和学习具有积极的影响。通过设计合适的游戏环境和引导,幼儿能够在探究中学到关于沙水性质和变化规律的知识,同时也培养了幼儿的思维能力。文章将以课程思维的框架来分析幼儿沙水游戏,探讨其教育意义和教学目标。
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关键词
课程思维
沙水游戏
思维能力
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职称材料
多元情趣周记,多彩前书写——提高大班幼儿前书写能力的有效策略
5
作者
梁宝玲
《江苏幼儿教育》
2018年第4期68-70,共3页
'情趣周记'是幼儿运用自己喜爱的方式,每周一次把生活中自己观察、体验及印象深刻的事情记录下来的文本。幼儿可运用图画、图形、文字及符号表达情感、传递信息,并与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和获得的经验,教师...
'情趣周记'是幼儿运用自己喜爱的方式,每周一次把生活中自己观察、体验及印象深刻的事情记录下来的文本。幼儿可运用图画、图形、文字及符号表达情感、传递信息,并与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和获得的经验,教师和家长应该从多个角度,采取多种策略和方式,阅读、倾听儿童的周记内容,并为幼儿创造交流的机会,由此让幼儿在讲述和交流的过程中提升前书写能力。
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关键词
情趣周记
大班幼儿
前书写
原文传递
题名
幼儿园沙水游戏的园本化研讨
1
作者
梁宝玲
机构
阜宁县陈良镇实验幼儿园
出处
《世界儿童》
2023年第9期0099-0101,共3页
文摘
沙水游戏是用途较为广泛的基础性区域游戏,能有效锻炼幼儿的肢体,促进幼儿的身体发育,发展幼儿的思维,提升幼儿的创新意识和创造能力,发挥幼儿的想象力,促进幼儿的全面发展。尤其是沙水游戏的园本化,不仅能够帮助幼儿实现素质教育的目标,还能够有效发展园区文化,构建良好的环境氛围。文章从沙水游戏存在的问题入手,结合游戏园本化的意义,探究幼儿园沙水游戏园本化的策略。
关键词
幼儿教育
沙水游戏
园本化
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
以人为本理念在幼儿园管理中的渗透分析
被引量:
2
2
作者
曹娅春
机构
江苏省
阜宁县陈良镇实验幼儿园
出处
《成才之路》
2015年第19期72-72,共1页
文摘
幼儿园是孩子成长的重要地方,必须加强幼儿园的管理工作.随着“以人为本”理念在全国的大力提倡,“以人为本”也成功地渗透到了幼儿园的管理之中.文章就幼儿园管理存在的问题进行分析,并探讨了“以人为本”理念在幼儿园管理中的有效渗透.
关键词
以人为本
幼儿园
管理
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园教学游戏化实践策略探讨
被引量:
2
3
作者
曹娅春
机构
江苏省
阜宁县陈良镇实验幼儿园
出处
《快乐阅读》
2015年第8期2-,共1页
文摘
随着我国经济的不断发展,我国的教学质量也跟着有所提升。本文先对幼儿园教学的情况展开叙述,研究了幼儿园教学的情况,接着从幼儿的发展空间、学习方式和教师的教育理念三个方面对幼儿园教学游戏化的实践策略进行了叙述,最后总结了游戏化在幼儿园教学中的意义。
关键词
幼儿园教学
游戏化
实践策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
课程思维架构幼儿沙水游戏策略
4
作者
王艳
机构
阜宁县陈良镇实验幼儿园
出处
《世界儿童》
2023年第9期0075-0077,共3页
文摘
在幼儿教育中,游戏是一种重要的教育形式。沙水游戏作为一种常见的游戏方式,能够培养幼儿观察和实验能力,对幼儿的发展和学习具有积极的影响。通过设计合适的游戏环境和引导,幼儿能够在探究中学到关于沙水性质和变化规律的知识,同时也培养了幼儿的思维能力。文章将以课程思维的框架来分析幼儿沙水游戏,探讨其教育意义和教学目标。
关键词
课程思维
沙水游戏
思维能力
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
多元情趣周记,多彩前书写——提高大班幼儿前书写能力的有效策略
5
作者
梁宝玲
机构
盐城市
阜宁县陈良镇实验幼儿园
出处
《江苏幼儿教育》
2018年第4期68-70,共3页
文摘
'情趣周记'是幼儿运用自己喜爱的方式,每周一次把生活中自己观察、体验及印象深刻的事情记录下来的文本。幼儿可运用图画、图形、文字及符号表达情感、传递信息,并与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和获得的经验,教师和家长应该从多个角度,采取多种策略和方式,阅读、倾听儿童的周记内容,并为幼儿创造交流的机会,由此让幼儿在讲述和交流的过程中提升前书写能力。
关键词
情趣周记
大班幼儿
前书写
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园沙水游戏的园本化研讨
梁宝玲
《世界儿童》
2023
0
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职称材料
2
以人为本理念在幼儿园管理中的渗透分析
曹娅春
《成才之路》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
幼儿园教学游戏化实践策略探讨
曹娅春
《快乐阅读》
2015
2
下载PDF
职称材料
4
课程思维架构幼儿沙水游戏策略
王艳
《世界儿童》
2023
0
下载PDF
职称材料
5
多元情趣周记,多彩前书写——提高大班幼儿前书写能力的有效策略
梁宝玲
《江苏幼儿教育》
2018
0
原文传递
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0
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