课程思政融入《中级财务会计》课程的教学探索

高等教育人才培养体系需要融入思政教育,专业课的课程思政是主渠道。本文从教育部指导思想入手,明确了课程思政的理念,分析了中级财务会计课程思政教学现状分析,将“课程思政”融入《中级财务会计》教学总体设计:在整个教学过程中引领融入了社会主义核心价值观到对应的专业知识传授过程里,专业课程的思政功能得到发挥,实现润物无声的育人目标和教学内容安排。举例说明了将各项思政元素融入教学内容、教学方法和课程考核的设计,对课程思政实践的具体措施进行了探索。