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如何进一步完善我国职业教育管理机制 被引量:1
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作者 徐德军 《中国校外教育(中旬)》 2014年第2期138-138,共1页
近年来,我国的职业教育蓬勃发展起来,为现代化建设培养出了一大批专业技术型人才。职业教育的快速发展,丰富的高等教育体系结构,顺应了时代发展的要求。职业教育的教学质量与人才的质量息息相关,因此提高教学质量,是职业教育发展的必经... 近年来,我国的职业教育蓬勃发展起来,为现代化建设培养出了一大批专业技术型人才。职业教育的快速发展,丰富的高等教育体系结构,顺应了时代发展的要求。职业教育的教学质量与人才的质量息息相关,因此提高教学质量,是职业教育发展的必经之路。简要分析了提高职业教育教学管理质量的方法,以期促进职业教育的快速稳定发展。 展开更多
关键词 职业教育 管理机制 完善
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浅议“哲学”与“人生”的关联性
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作者 薛宏伟 《记者观察(中)》 2018年第2期150-150,共1页
我是一位职业中专的政治教师,担任多年《哲学与人生》教材的讲解,其教学目的就是让学生会运用哲学的原理,逐步形成探索科学知识的思维方法,逐步培养学生正确的世界观、人生观、价值观。想达到这一目标,必须釆用恰当的学习方法把哲学原... 我是一位职业中专的政治教师,担任多年《哲学与人生》教材的讲解,其教学目的就是让学生会运用哲学的原理,逐步形成探索科学知识的思维方法,逐步培养学生正确的世界观、人生观、价值观。想达到这一目标,必须釆用恰当的学习方法把哲学原理和人生经历结合起来。在教学中经常遇到的问题是,学生容易混淆概念,而且抓不住原理,这样就会产生听不懂、记不住、理解不了的情况,更谈不上运用哲学原理在现实生活中解决实际问题。现在就这一问题,总结了以下几个解决方案,和同行的老师一起探讨,也是本人对多年教学经验的总结。 展开更多
关键词 哲学原理 人生观 教学目的 易混淆概念 学生会 政治教师 职业中专 思维方法
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