期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈如何提高小学数学课堂教学效率
1
作者 姜久昌 《中小学教学研究》 2008年第2期29-29,共1页
实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,改进陈旧的课堂教学方法、方式,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。
关键词 课堂教学效率 小学数学 数学课堂教学 素质教育 课堂教学方法 主阵地 意识性 责任感
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部