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题名谈青少年如何走出学习美术的误区
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作者
池冬
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机构
阜新市青少年宫
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出处
《科技资讯》
2014年第34期181-181,共1页
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文摘
随着素质教育的不断发展,美术学科的地位不断提高,并且受到当代家长和学生的青睐。同时,随着艺考热的出现,美术已经成为学生规避高考巨大竞争的良好的途径,使得美术学科备受关注。该文通过对青少年如何走出学习美术的误区进行探究,旨在端正青少年对学习美术的认识,促进美术学科的良性发展,培养真正的美术类人才。
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关键词
青少年
学习美术
误区
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名少年宫如何开展素描教学
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作者
池冬
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机构
阜新市青少年宫
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出处
《戏剧之家》
2014年第16期250-250,共1页
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文摘
在新的时代背景下,美术教学已经得到社会的广泛认可,也得到进一步发展与建设。少年宫针对中小学生的需求开展了美术素描教学,但在教学实践过程中面临一系列的问题。要切实提高少年宫素描教学的质量,需要以提高学生的学习兴趣作为铺垫,需要正确的规划教学的课程和内容,同时需要运用灵活的方法开展教学,最后要进一步坚强少年宫素描教学的师资力量。通过对少年宫如何开展素描教学进行研究,旨在促进少年宫素描教学的发展与建设。
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关键词
少年宫
素描教学
开展
对策
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分类号
J214
[艺术—美术]
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