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论师范生教育科研能力的培养
被引量:
1
1
作者
靳延华
《辽宁广播电视大学学报》
2004年第3期7-8,共2页
基础教育课程改革,对小学教师提出了新的要求,师范学校肩负着培养合格小学教师的重任,加强对将为人师的师范生教育科研能力的培养是时代的要求,是新课改的要求,培养师范生教育科研能力可从数学教学中培养、从数学教研能力中培养、从撰...
基础教育课程改革,对小学教师提出了新的要求,师范学校肩负着培养合格小学教师的重任,加强对将为人师的师范生教育科研能力的培养是时代的要求,是新课改的要求,培养师范生教育科研能力可从数学教学中培养、从数学教研能力中培养、从撰写数学小论文中培养。
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关键词
课程改革
数学教学
科研能力培养
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职称材料
题名
论师范生教育科研能力的培养
被引量:
1
1
作者
靳延华
机构
阜新高等专科师范部
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2004年第3期7-8,共2页
文摘
基础教育课程改革,对小学教师提出了新的要求,师范学校肩负着培养合格小学教师的重任,加强对将为人师的师范生教育科研能力的培养是时代的要求,是新课改的要求,培养师范生教育科研能力可从数学教学中培养、从数学教研能力中培养、从撰写数学小论文中培养。
关键词
课程改革
数学教学
科研能力培养
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论师范生教育科研能力的培养
靳延华
《辽宁广播电视大学学报》
2004
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