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浅谈农村小学学校管理与义务教育教学质量 被引量:8
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作者 董学会 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第2期144-145,共2页
加强学校管理,提高农村小学教学质量,是巩固"普九"成果,提高义务教育水平的一项重要工作,是全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育的关键。农村小学教学质量不高,一方面容易导致学生留级,浪费义务教育资源;另一方面不合格的小学... 加强学校管理,提高农村小学教学质量,是巩固"普九"成果,提高义务教育水平的一项重要工作,是全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育的关键。农村小学教学质量不高,一方面容易导致学生留级,浪费义务教育资源;另一方面不合格的小学毕业生进入中学以后,因学习有困难,极易中途辍学,影响初中的教育质量。小学教育是基础教育的基础,小学教育质量不高,就不可能有高质量的初中、高中阶段教育,也不可能有高质量的高等教育。因此,加强农村小学学校管理,提高义务教育教学质量,是眼下的当务之急。 展开更多
关键词 教育教学质量 义务教育 小学教学 教学常规 青年教师 义务 小学校长 校园网络 校园网 学校 学堂 课程改革 农村
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