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初中《道德与法治》教学中的“两个抓手”
1
作者
张英
《读与写(上旬)》
2018年第4期161-161,共1页
《道德与法治》将道德与法律有机融合。作为本学科教师,应该与时俱进,清晰地把握新教材改革的内容,提高对新教材的认识,结合具体的教学实践,创新课堂教学方式,开展师生互动活动,引导学生在思考和探索中学习,丰富其精神世界,促进初中《...
《道德与法治》将道德与法律有机融合。作为本学科教师,应该与时俱进,清晰地把握新教材改革的内容,提高对新教材的认识,结合具体的教学实践,创新课堂教学方式,开展师生互动活动,引导学生在思考和探索中学习,丰富其精神世界,促进初中《道德与法治》课堂教学的高效开展。
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关键词
道德与法治
教和学
抓手
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职称材料
题名
初中《道德与法治》教学中的“两个抓手”
1
作者
张英
机构
阜阳市临泉县谭棚镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第4期161-161,共1页
文摘
《道德与法治》将道德与法律有机融合。作为本学科教师,应该与时俱进,清晰地把握新教材改革的内容,提高对新教材的认识,结合具体的教学实践,创新课堂教学方式,开展师生互动活动,引导学生在思考和探索中学习,丰富其精神世界,促进初中《道德与法治》课堂教学的高效开展。
关键词
道德与法治
教和学
抓手
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中《道德与法治》教学中的“两个抓手”
张英
《读与写(上旬)》
2018
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