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创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
1
作者
郑婵娟
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期38-38,共1页
幼儿教育的创新是依据创造学原理、运用现代教育观、以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿创新意识,启迪幼儿创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型教育。要依据幼儿身心发展的特点,保护和萌发幼儿的好奇心、求知欲、自...
幼儿教育的创新是依据创造学原理、运用现代教育观、以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿创新意识,启迪幼儿创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型教育。要依据幼儿身心发展的特点,保护和萌发幼儿的好奇心、求知欲、自信心和独立性等等从而为他们和谐幸福成长创造条件。
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关键词
创新
幼儿教育
理念
发展
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题名
创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
1
作者
郑婵娟
机构
阜阳市临泉县长官镇回民幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期38-38,共1页
文摘
幼儿教育的创新是依据创造学原理、运用现代教育观、以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿创新意识,启迪幼儿创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型教育。要依据幼儿身心发展的特点,保护和萌发幼儿的好奇心、求知欲、自信心和独立性等等从而为他们和谐幸福成长创造条件。
关键词
创新
幼儿教育
理念
发展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
郑婵娟
《科教导刊(电子版)》
2018
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