中职舞蹈教学过程中“舞感”的培养方法初探

随着我国教育体制改革进程的不断发展，中职教育所扮演的角色越来越重要，在中职教育中，舞蹈课程教学既是一门艺术，也是一门科学。舞蹈老师在中职舞蹈教学过程中，不仅要重视学生的舞蹈基本理论体系的教学，还要注重学生舞蹈能力的培养，同时还要结合学生的基本情况，培养学生的“舞感”，使舞蹈具有更强的生命力。本文通过阐述中职舞蹈教学过程中舞感培养的重要性，指出了当前中职舞蹈教学过程中舞感培养存在的问题，并针对性地提出了解决措施，具有一定的参考意义。

主题教学法应用于中职服装专业课堂教学探索

本课题从培养学生认知能力、培养学生有计划做事能力、培养学生合作学习能力、培养学生独立创作能力4个维度,总结了主题教学法在职业学校服装专业课堂教学中的实施途径与收益。

多媒体+环境下模块化教学推进高等教育课堂教学改革——以电脑美术儿童画教学为例

多媒体的使用方便了课堂教学,改变了传统的教学方式,电脑美术儿童画教学在多媒体+环境下的教学与实践直观化和趣味性十足。电脑美术儿童画的课程是由基础理论教学模块、实践教学模块、命题创作实践模块等多个模块构成的综合教学体系,分层教学课细分了教学任务,明确了教学目标,丰富了课堂教学的互动,学生在教学过程中发挥出越来越多的作用。

信息技术环境下提高物理教学实效性的策略研究

在信息技术环境下,提高物理教学实效性的策略有很多。开设内容丰富的教学活动,着重培养学生的动手能力和实践能力;注重现实生活与学习内容的相互关联,善于发掘教材知识在现实生活中的事例,利用学生对于事例的熟悉开展课堂教学;合理运用信息技术和多媒体设备辅助教学,为学生提供更为丰富、更为直观的教学感受和内容多样的微课视频。这些都是稳步提高物理课堂教学实效性的策略。