邓小平社会发展观的时代印记

邓小平的社会发展理论是特定历史条件下的产物,因此必然带有明显的时代印记,这就是发展经济的迫切性和经济发展的至上性。这种带有明显时代印记的发展观虽然是当今我们需要进一步丰富和完善的,但这丝毫不影响邓小平理论的光辉,无论何时,经济发展的中心地位都是不能动摇的。

论邓小平的社会稳定观

邓小平关于"稳定"的思想,贯穿于他的社会主义发展现始终,并且涉及到不同领域和不同的侧面。尽管表述不同,但归结起来,主要是表达了关于社会稳定的问题。邓小平立足于为人民谋利益的根本,从"发展生产力,实现四个现代化"的大局出发,论述了"稳定"与"发展"的辩证关系,不仅完善了他的社会主义发展观,丰富了他建设有中国特色社会主义理论体系,并且对中国二十年来的社会主义建设事业起到重要的推动作用,也是我们在新世纪里实现新目标重要的行动指南。

“三个代表”重要思想是新时期党的建设之根本指针

如何提高党的执政能力和领导水平,如何提高拒腐防变和抵御风险能力,是新时期党的建设的两个历史性课题,“三个代表”从根本上回答了新世纪我们将建设一个什么样的党以及如何建党的问题。只有坚定不移地贯彻“三个代表”的要求,才能解决好新时期的两个历史性课题,使我们党立于不败之地。

掌握教法和学法 抓住重点与难点

本文讨论了现代化教育过程中教师掌握教材学法的重要意义及教材教法与教材学法之间的关系,并分别从教材教法和教材学法的角度分析了如何处理好教学重点与教学难点的问题。