浅谈初次辅导中职组技能大赛机电一体化项目经验总结——以阜阳科技工程学校为例

近年来,技能大赛成为检验职业院校综合实力的重要标准,而技能大赛的表现,各区域中职学校差距较大。以安徽省中职组机电一体化项目为例,合肥、六安等地的参赛队,常年活跃在省赛、国赛舞台上;阜阳地区处于省内下游。现将笔者初次辅导过程遇到的问题,以及在解决问题的过程中总结的一些经验与教训,在此与各位同行进行探讨。

体能训练模式融入中职学校体育教学的应用分析

中职学校在教学目标、人才培养策略与发展工作上,较为注重学生的职业素养、理论实践能力等综合素质培育。设置体育课程的目的,是使学生能够在学习生活以及后续的岗位工作中能够具备较好的身体素质,总体上具有重要的教育意义与身体素质培养意义。体能训练作为体育课程中的重要组成部分,在实际的教学工作中,其展开模式与教学引导方式等都影响到学生体能的提升程度,部分中职学校的体育课程教学工作没有过多重视体能训练模式的引入,而主要偏向体育项目的教学指导,在一定程度上影响了学生体能素质的培养质量。对此,为改善当前的体育教学模式,中职学校与教师需要重视体能训练的重要性,通过深入研究教学模式等途径,为学生拟定科学、合理的体能训练体育课程,以此在一定程度上提升学生的身体素养培育质量。

中职学校农业机械使用与维护专业基础实习实训要点

结合多年从事农业机械使用与维护专业教学和中职农机维修技能大赛辅导工作经验,总结了教学中的一些经验。

中职学校旅游专业人才培养的探究

随着社会经济的发展，旅游业正以突飞猛进的势头向前发展，成为国家经济收入的重要组成部分，然而旅游业的专业技术技能人才需求却存在着很大的缺口，而中职旅游专业学生作为社会中等旅游专业人才的主力军，为现代旅游业的发展发挥着积极的作用。中职旅游专业的培养目标就是为社会培养中等旅游专业技术技能型人才，以适应现阶段旅游业发展的需求。本文通过对中等职业学校旅游专业人才培养现状，存在的问题进行分析，提出自己的教育教学策略。

中职学校中药专业现代学徒制培养模式

根据社会发展需求,当前中职学校中药专业应当加强应用型人才培养。正因如此,校企联合的现代学徒制培养模式应运而生。对现代学徒制培养模式在中职学校中药专业中的应用现状进行了分析,并根据该培养模式的优缺点提出了改进意见,提出了更高效的培养模式,保障中药专业应用型技术人才的培养,提高中职学校中药专业学生的素质水平,从而不断增加我国应用型中药人才储备。

《文心雕龙》英译中的文化翻译策略

《文心雕龙》的翻译不仅是跨语言的交流,更是跨文化的传播,文化内容的处理是不同译本呈现丰富差异的关键因素。施友忠的译本以中释中,重在中国化;杨宪益和戴乃迭的译本以西释中,重在西方化;宇文所安的译本双向阐释,重在发现中西文论的异同点;杨国斌的译本以今释古,注重古词阐释的现代维度。文化翻译策略的核心是译者的文化情怀和文化立场,在翻译过程中,译者往往自觉或不自觉地受自身思维习惯的影响,把自己对祖国、对民族文化的美好情感灌注于译文中。成功的翻译策略在源语作者和目的语读者之间架设一道心灵之桥,作者因此得以抵达读者的心灵,完成一次愉快的文化之旅。译本只有具备较高的可读性和可接受性,才能获得在异域重生的机会。

中职汽修技能大赛的培训方法

"普教看高考,职教靠大赛",技能大赛越来越受国内中职学校的重视,中职技能大赛正逐步走向规范和创新。结合笔者从事大赛指导工作多年的经验,就中职汽修专业技能大赛的培训方法进行探索和研究。

建筑电气施工中的质量通病和防止措施探讨

在现代的建筑工程中,电气工程能够保障建筑电器设备的正常运行,现代工程对于电气施工的依赖越发严重,从而导致工程电器设备大规模的增加,至此常常出现电气施工质量不足的通病,所以文章为了提高电气施工的质量,针对此类质量通病进行分析,并根据分析结果提出相关的防范措施。

东华4LZ-4.0Z型全喂入自走式联合收割机常见故障分析及排除

介绍了东华4LZ-4.0Z型全喂入自走式联合收割机在实际作业过程中容易出现的故障,阐述了故障的诊断与排除方法。

探讨新形势下中职计算机应用基础课程教学模式

文章从形势发展对中职计算机应用基础课提出的新要求出发,整理教学实践中能优化中职计算机应用基础课教学成效的模式、方法,力图为后续这一课程与时俱进的发展提供帮助。

中职计算机课程教学模式探究

文章分析了中职生在计算机课程中的学习状况，从开发校本教材、制作任务单、实施新的课堂教学模式、开展帮扶活动、进行有效的教学评价这五个方面论述了如何改变中职计算机课堂教学模式，发挥学生的主体能动性。

高中数学问题解决教学研究

“问题解决”的数学教学方式在高中数学课堂中正如火如荼的开展,但由于受高考应试教育的束缚,“问题解决”式的教育方式在教学中仍然存在着大量的问题。本文首先从“问题教学”的内涵以及教学原则两方面对高中数学的“问题解决”式教学进行阐述,进而指出当前我国高中数学“问题解决”式教学中存在的一些问题,最后就高中数学的“问题解决”式的教学途径进行研究。

对中职语文教学中传统文化教育的思考

中华文明上下五千年历史,在这五千年里,我们的文化从未出现断绝,一直流传到今天,现如今传统文化作为中华民族五千年历史的智慧结晶,是它一直作为灯塔,指引我们前进的方向,是它在我们困扰时,给我们力量,将其融入进中职语文教学中,将会更好的塑造学生的品性,提高他们的文学素养。语文教学作为传统文化的承载物,我们必须要充分重视语文教育,针对于此下文将详细阐述中职院校文化教育的不足之处,并提出相应建议,仅供参考。

基于就业为导向的中职英语校本教材开发思考

随着中职院校教育不断深入改革,各大院校都在对英语校本教材进行第二次开发。针对于此,本文结合现阶段我国中职教育内会展英语教材的现状,再加上本院校的实际情况,从各个方面剖析了开发会展英语校本教材的主要路径,通过分析后总结未来进行会展英语教材编制的建议,旨在于促进未来会展英语教学的深入改革,仅供参考。

以专业需求为核心的中职数学教学改革

由于目前我国的中职院校存在着一个问题,就是对中职院校的学生的教育力度不够,因此当前我国中职院校需要将教学重点向学生数学知识的教育方向转移。对于一些中职院校,由于学生以后的就业压力较大,因此加强对学生进行数学教育更是教学的重中之重。因此,本篇文章通过与当代的信息化社会发展相结合的做法,对中职院校学生的数学教育工作进行了研究,深入探讨了分组协作式学习在中职数学教学中的应用,以期提高中职院校学生的的数学知识与素养,使中职院校的学生能够更好地发展。

中职“国学经典”校本课程的开发与实践研究

近年来，随着经济全球化的发展，各个国家之间的竞争逐渐激烈，在此过程中，人们意识到了文化的力量，努力提高国家文化软实力是关键。为此，我国为了自身的发展，开始关注国学教育。中职院校作为文化传播和培养技术人员的重地，对中职学生进行国学经典教育必不可少。为了推进国学经典教育的落实，相关中职院校必须要加大”国学经典”校本课程的开发和时实践力度。本文就此进行探讨，在介绍国学经典的基础上，阐释了其校本课程实践的原则和具体的开发实践对策，以供参考。

中职毕业生心理状态分析与对策

市场经济的不断发展和高校招生政策的变化,提供了更多的就业和升学机遇,但也存在着很大的不确定性。巨大的就业压力、不良的就业心理、不明的升学希望,让中职生在毕业前心理很不稳定。教师研究中职毕业生的心理状态,帮助他们消除心理障碍,以健康的心态面对升学和就业,具有十分重要的意义。

信息化教学在中职旅游专业课堂中的应用

我国的信息技术发展非常迅速，而且与现代教育的有效融合日趋成熟，越来越多地被应用于中职教育教学中。本文主要分析中职旅游专业的教学特点，借助现代信息技术辅助教学的优势，使教师在教学中正确看待和使用信息化手段，从而达到最佳的教学效果。

诱思式探究教学模式在中职数学教学中的运用

诱思式探究教学是摆脱传统的教学模式的一种科学有效的教学方式,这种教学模式的核心思想是培养学生的自主能力。在面对中职数学中枯燥乏味的概念公式的时候,诱思式探究教学模式可以激发学生的兴趣,帮助学生更好的掌握数学知识。

行动导向教学法在中职机械基础课程教学中的运用

随着我国中职教育事业的不断发展,机械基础课 程在中职院校机械制造专业中占据重要地位。而行动导向教 学法作为一种以活动为导向促进学生全面发展的职业教学法,将其运用于中职机械基础课程教学中,有利于提高学生的实践 能力和综合素质,也有利于提高中职机械基础课程教学的教学 质量。本文在阐述行动导向教学法特点的基础上,分析其运用 于中职机械基础课程教学中的意义,进一步提出一系列行动导 向教学法的运用策略。