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“双减”背景下小学课后服务质量提升的策略
1
作者
谢乃远
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期97-100,共4页
双减背景下,小学课后服务质量的提升已成为非常重要的课题。在新时期,随着双减政策的实施,小学课后服务的质量面临着一定程度的压力和挑战。双减政策意在为学生增效减负,旨在减轻学生学业负担,但也导致了课后服务的资源匮乏和服务质量...
双减背景下,小学课后服务质量的提升已成为非常重要的课题。在新时期,随着双减政策的实施,小学课后服务的质量面临着一定程度的压力和挑战。双减政策意在为学生增效减负,旨在减轻学生学业负担,但也导致了课后服务的资源匮乏和服务质量下降。基于此,为了提升学生的全面发展和提高家长的满意度,提升小学课后服务质量是至关重要的。
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关键词
小学
课后服务质量
提升策略
家校合作
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题名
“双减”背景下小学课后服务质量提升的策略
1
作者
谢乃远
机构
防城区黄竹塘小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期97-100,共4页
文摘
双减背景下,小学课后服务质量的提升已成为非常重要的课题。在新时期,随着双减政策的实施,小学课后服务的质量面临着一定程度的压力和挑战。双减政策意在为学生增效减负,旨在减轻学生学业负担,但也导致了课后服务的资源匮乏和服务质量下降。基于此,为了提升学生的全面发展和提高家长的满意度,提升小学课后服务质量是至关重要的。
关键词
小学
课后服务质量
提升策略
家校合作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双减”背景下小学课后服务质量提升的策略
谢乃远
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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