数学教学中如何培养学生的思维品质

思维品质也称智慧品质，是个体思维活动中智力特征的表现，是区分一个人智力高低的主要指标．从心理学上说，思维是人脑借助于语言对客观事物本质和内部规律的问接和概括的反映．思维的心理活动对每个人来说，虽然都要按照分析综合、比较、抽象和概括的一般规律进行，但是因为不同的个体所处的生活环境，所具有的社会经验、学识水平，所接受的教育训练方式存在差异，导致对同一事物的思维结果，在不同的个体上表现是不同的．思维有其目的性、深刻性、

幸福的五色饭

放学回到家里.一眼看见桌上摆着一碗五色糯米饭。哪里来的五色饭?妈妈说:“是王叔叔从我们住了七年的小城带来的。你一定想不到那里变化有多大……”这熟悉的五彩糯米饭,依旧如此晶莹可爱,如此香气扑人。

谈如何帮助学生在高考中克服解数学题的心理障碍

纵观历年的高考情况，每年都有不少的考生在高考中不能发挥应有水平．这其中的原因固然众多，而解题心理障碍造成的影响就是一个重要因素，笔者试就在高考备考中应如何帮助学生克服解题心理障碍谈点拙见．

佳句共享

1.Handsome is as handsome does. 做事漂亮才是真漂亮。(心美貌亦美。) 2.Friendship is love with understanding. 友谊是爱加谅解。3.If we can not