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小学数学能力的培养
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作者 梁荣莉 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第11期170-170,共1页
能力的培养是小学数学教学中的重要一环,可以说能力的培养是小学数学教学的基础,也是小学生养成良好习惯及思维方式的重要阶段,应用在小学数学教学中,能够有效帮助学生提升数学素养。
关键词 小学数学教学 能力培养 策略
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小学语文文言文教学策略初探
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作者 罗丽中 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第11期143-143,共1页
文言文是中华文化中的经典,是审美的本体。以朗读为本,感受文言文"语言美",以理解为基,品悟"内容美",关联阅读,领略"文化美",运用多元策略探究文言文教学,挖掘文本的核心素养能源,促进语文学科核心素养... 文言文是中华文化中的经典,是审美的本体。以朗读为本,感受文言文"语言美",以理解为基,品悟"内容美",关联阅读,领略"文化美",运用多元策略探究文言文教学,挖掘文本的核心素养能源,促进语文学科核心素养的形成。 展开更多
关键词 多元策略 文言文 核心素养
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微信助力教育教学
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作者 黄庆英 《广西教育》 2019年第9期64-65,共2页
本文论述微信在教育教学中的应用策略,结合教育教学实际,提出利用微信平台辅助课堂教学、加强家校沟通、关爱留守儿童、促进教师专业成长的方法。
关键词 微信 课堂教学 家校沟通 留守儿童 专业成长
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