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《生态系统的结构》教学设计及点评
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作者 谢月萍 胡国环 《广西教育》 2002年第2期24-25,共2页
关键词 生态系统 教学设计 食物链 食物网 生物的数量 生态因素 非生物因素 消费者 目标教学 发散性思维
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作者 罗旋 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第31期29-29,共1页
1.Handsome is as handsome does. 做事漂亮才是真漂亮。(心美貌亦美。) 2.Friendship is love with understanding. 友谊是爱加谅解。3.If we can not
关键词 佳句
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