浅论小学作文教学

作文是学生最想逃避的课程，也是语文教师最棘手和头疼的课程。近年来，笔者通过摸索窦践，获得了一些经验和体会。一、培养兴趣。注重挖掘学生对事物的洞察力 心理学认为，当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动、心情愉快地学习，不觉得学习是一种沉重的负担。小学作文教学也是如此。

让数学课堂提问更加高效的七种策略

问题是思维的向导,那么课堂提问就是思维的激活剂,是培养学生解决问题能力的一种方法。在小学数学课堂中,教师如何通过适当的课堂提问,从多角度、深层次地调动学生主动思维,使教与学的双边活动达到一种和谐的交流状态?