浅议增强贫困大学生职业自我效能感的策略

职业自我效能感对个体的职业选择、工作绩效等方面都有很大的影响作用,而当前贫困大学生的职业自我效能感偏低。本文对影响贫困大学生职业自我效能感的各种因素进行了探讨,并对如何增强贫困大学生职业自我效能感提出相应策略。

助理辅导员制度的实践探讨

辅导员必须从繁忙的事务性工作中解脱出来,把自己的主要精力投入到思想政治工作中和提升自身专业素养上来,助理辅导员就成了辅导员制度的有益补充,这既是学校发展的需要,也是辅导员队伍建设的需要。