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论高校思想政治理论课教师的自我效能感
被引量:
1
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作者
陈杰
郑建锋
朱桃花
《科教文汇》
2020年第34期52-53,共2页
自我效能感是高校思政课教师增进职业本领和提升教育效果的关键。受多方面因素影响,当前部分教师出现了自我效能感偏低的问题。该文综合思政课教师的现状与特点,认为只有从多个维度协同用力,才能切实增强思政课教师的自我效能感。
关键词
高校
思想政治理论课教师
自我效能感
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职称材料
题名
论高校思想政治理论课教师的自我效能感
被引量:
1
1
作者
陈杰
郑建锋
朱桃花
机构
防灾科技学院经济管理学院党总支
防灾
科技
学院
出处
《科教文汇》
2020年第34期52-53,共2页
基金
防灾科技学院“思政教育”研究项目(2019SZJY10)
教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJC710007)。
文摘
自我效能感是高校思政课教师增进职业本领和提升教育效果的关键。受多方面因素影响,当前部分教师出现了自我效能感偏低的问题。该文综合思政课教师的现状与特点,认为只有从多个维度协同用力,才能切实增强思政课教师的自我效能感。
关键词
高校
思想政治理论课教师
自我效能感
Keywords
colleges
ideological and political theory teachers
self-efficacy
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论高校思想政治理论课教师的自我效能感
陈杰
郑建锋
朱桃花
《科教文汇》
2020
1
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