提高山区初中生写作能力之拙见

语文教师必须想方设法提高山区初中生的写作能力。语文教师要“八仙过海,各显神通”,为提高山区初中生的写作能力出良谋、划良策。文章从“阅读与写作有机结合、指引互相批改、鼓励创新表达、培养高阶思维”四个方面论说提高山区初中生写作能力的有效策略。

对热力学第二定律的几点认识

热力学第二定律揭示了涉及热现象的一切宏观过程进行的方向,概括了热力学过程的不可逆性.我们应从以下几个方面认识热力学第二定律.1.对热力学第二定律的理解热力学第二定律的表述主要有两种。

新时期初中语文教学的影响因素与对策分析

我国的义务教育经过了几十年发展与进步,有了突出的成绩。我国的国民素质不断提高,为我国社会主义经济的发展提供了源源动力。在义务教育过程中,初中阶段对于学生的成长至关重要,它是促进学生身心发展的重要阶段。在教学过程中,

浅谈“酸碱盐”探究性实验教学

采用"实验探究式教学"进行教学时,教师根据教学内容和学生的实际,精心设计教学过程。在每一个教学环节的安排上都应充分考虑如何让所有学生都能动手动脑,都有足够的思维和想象空间。

初中英语听力教学多元策略探究

在简要分析初中英语听力教学存在的问题的基础上,结合教学实例,探究如何开展初中英语听力教学。提出应用英文歌曲辅助教学,培养学生的听力学习兴趣;注重听前导读,促进学生对材料的理解;精、泛听相结合,训练学生的听力技能;开展分层教学,满足学生的差异化需求;加强课堂互动,提高学生的参与度;听说结合,构建英语语言环境;增加课外听力素材,开阔学生的视野等听力教学策略。

算好教学中的“加减乘除” 提高语文课堂教学效率

课堂教学是语文教学的主要形式，是学生学习语言的主要渠道。课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低，而课堂教学质量的高低是衡量语文教学质量的主要标志。尤其是新课改以来，语文课时减少，我们该做些什么有益的探索来确保语文教学效率的提高呢？下面谈一谈自己借用数学课上加减乘除法来提高语文课堂的教学效率的做法。

有效备课，打造高效英语课堂

高效课堂是教师在40分钟的时间里，将新课程标准中的“知识与技能，方法与过程，情感态度与价值观”三维目标最大化、最优化，使教师高效率地完成教学任务，学生高效率地掌握知识的课堂。有效备课是实施有效教学的前提和基础。

数学模型在解决实际问题中的应用

《数学课程标准（2011版）》中指出，模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径．数学模型（Mathematical Model）是近些年发展起来的新学科，是数学理论与实际问题相结合的一门科学．它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导．简言之，数学模型就是用数学方法解决实际问题．初中数学主要有以下一些数学模型：用字母、数字和其他数学符号构成的等式或不等式，或用图表、图像、框图、数理逻辑等来描述系统的特征及其内部联系或与外界联系的模型．

英语课前学习单的设计与作用

1.引言《英语课程标准》指出英语教学的首要任务就是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神”简而言之就是培养学生的兴趣、信心、习惯与发展自主学习能力。

谈如何用好用活数学新教材

新课标的实施和新教材的使用，从教学理念、教学行为、教师和学生的角色定位等多方面对教师提出了新的要求，也给教师带来了新的挑战和期待．与旧教材相比，新教材的主要特色是：理念新、程度高、选择多、方法活、涉及面广．它从教学内容的选择、组织、呈现到课堂教学的实施均以“活动”为主要形式，强调在引导学生主动的观察、实验、猜测、验证、推理与交流中掌握和灵活运用数学知识．那么，教师在教学中如何用好、用活新教材？我认为教师应从以下几方面努力．

二、交流电单元测试题

一、选择题1．正弦交流电源与电阻R、交流电压表按图1所示的方式连接，R：10Ω，交流表的示数是10V图2是交变电源输出电压u随时间t变化的图像，则（ ）

Unit 6 Topic 3 Section A教学设计

一、教学背景2017年4月20日上午,笔者在广东省阳山县第二中学八年级(1)班上了一堂英语公开课。在深入研究新课标,认真备课,充分研读本堂课内容的基础上,引领学生理解文本对话和篇章结构,让学生通过学习掌握文本的主要信息来挖掘文本的深层文化内涵。

伏安法测电阻误差探析

伏安法测量电阻的实验原理是欧姆定律：R=U／I．只要测量出待测电阻R，两段的电压U及流过它的电流J．求出U／I的比值．即待测电阻的阻值（测量值）．

打点计时器在高考中与其它知识点的结合考查

打点计时器在每一年的高考中几乎都要登场亮相，下面我们来归纳一下打点计时器在高考中与其它知识点的结合：

浅谈初中生学习文言文应具有的文言素养

初中阶段是学生学习文言文的初级阶段．人选教材的文言作品都是中国古代精英文化的结晶．多为当时一流文人墨客文质兼美的经典之作．具有极为丰富的精神内涵和极高的赏读价值。

运用思维导图提高山区初中英语课堂教学实效

概述思维导图的内涵及作用,分析初中生英语写作存在的问题。结合教学实例,从单词教学、句子教学、语法教学和写作教学等四个方面探究如何在初中英语教学中有效运用思维导图,从而提高教学实效。指出思维导图具有形象直观、逻辑清晰的特点,教师在初中英语课堂教学中结合思维导图进行单词教学、句子教学、语法教学和写作教学,具有很好的成效,能够提升学生的学习能力和学习效率。

如何把培养学生的实践创新能力体现在思品教学中

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。现代教育的根本意义和价值在于培养学生的创新精神和创新能力。在思想品德课教学中培养学生的创新思维能力和实践能力,要做到:一、精心设计教法;二、以学生为主体;三、开展活动教学。

浅析初中语文作文教学现状与对策

随着我国社会的发展,人们对于知识的渴求越来越高。近几年,我国大力发展义务教育,义务教育基本普及,人们的知识水平逐步提高。

数学欣赏式教学例举

只有学会欣赏数学,才能懂得欣赏数学.学生面对数学知识时知道要欣赏什么,知道要通过什么途径,沿着哪个方向,借助哪种方式去进行欣赏,才能学会欣赏数学.学生只有掌握欣赏数学的方法,懂得如何欣赏数学了,才能学会欣赏数学知识,才能达到对数学知识产生浓厚兴趣的最高境界,才能乐于探索数学知识,由"我要学"上升为"我乐学"。

用图像分析恒定电流物理量

《恒定电流》这一章所涉及到的物理量较多，各物理量之间有一定的联系，下面我们用图像来将各物理量之间的联系表示出来。