微课在小学数学课堂教学中的应用策略

在如今的小学数学课堂教学中,教师应当对微课进行合理的应用,借助其作用、优势,提高小学数学课堂的教学效率、教学质量,以此促进学生实现更好的学习、成长与发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,主要就微课在小学数学课堂教学中的应用,提出了部分探讨性策略建议,以期能为教学工作的实践提供参考。