国际医学信息学会对生物医学和卫生信息学教育的建议(连载一)

目的国际医学信息学会(InternationalMedicalInformaticsAssociation,IMIA)同意修改既有的卫生信息学/医学信息学教育的建议。这有助于建立课程和课程方向,甚至是该领域完整的课程体系,进一步发展不同国家既有的教育活动,支持与生物医学和卫生信息学(BiomedicalandHealthInformatics,BMHI)教育有关的国际倡议,尤其是对BMHI专家进行教育的国际活动和共享教学课程的活动。方法一个于2006年设立的IMIA工作小组致力于更新教育建议的第一版。IMIA国家代表成员,学术机构成员以及卫生信息学/医学信息学教育工作小组的成员广泛讨论和完善了这些更新。结果和讨论IMIA建议的主要目的是让医护人员有能力掌握信息处理、信息和通信技术的知识及技能。其教育需求可被描述为一个三维框架。三个维度分别为:(1)卫生保健领域的专业人员(如:医生,护士,BMHI专业人员),(2)BMHI专业方向类型(IT用户,BMHI专家),以及(3)职业发展阶段(学士,硕士,博士)。

国际医学信息学会对生物医学和卫生信息学教育的建议(连载二)

4对作为其中一部分教育项目的生物医学和卫生信息学课程／课程方向的建议 应根据学生的个人发展及其所处的学习阶段来设计BMHI课程。例如：针对医学生的患者病历相关课程，应在学生获得一些临床经验之后教授，但是也不宜太晚，这样学生就可以在临床训练后期运用这些知识。

培训新护理时代的护理信息尖兵

信息科技对于医疗照护有着深远影响,培养医护人员信息能力具有重要意义。在护理信息能力发展策略上,影响最大的则是美国始于2006年的TIGER运动。与此同时,我国台湾地区以其特殊的模式,运用Excel个人生产力信息软件的技术培训课程,结合TIGER的模式,成功快速地建立了具备信息能力的护理队伍,并在国际上有卓越的表现。山西省人民医院借鉴台湾的发展模式,并以决心和组织的力量强化学习的成效,在五阶段的发展过程中,如今已进展到第三阶段中期,护理团队的信息素养和能力已明显提升,部分护理人员也有超前的发展成果。希望在"互联网+"的时代,护理队伍可以发挥积极参与及主导的力量。

患者对化疗相关性恶心呕吐管理的智能手机应用程序需求调查

目的:调查化疗患者对化疗相关性恶心呕吐(Chemotherapy-Induced Nausea and Vomiting,CINV)管理应用程序(App)的需求,从而为智能手机CINV应用程序功能设计和开发提供理论参考依据,提高随访的效率和质量。方法:采用自行设计的智能手机CINV应用程序功能需求调查问卷,对北京市2所三级甲等医院住院的335例诊断为恶性肿瘤且行化疗的患者进行调查。结果:335例化疗患者对CINV应用程序的需求总均分为(4.10±1.12)分,得分较高的前3位的模块分别是:使用功能(4.36±1.02)分、专业咨询(4.28±1.61)分、用药指导(4.14±1.10)分。不同教育程度、职业、主要照顾者的患者对CINV手机应用程序的需求差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:患者对化疗相关性恶心呕吐手机软件的使用功能有较高的需求,希望在化疗间歇期得到更专业的指导,不同教育程度、职业、主要照顾者的患者对于CINV手机应用程序的设计要兼顾不同背景患者的需求,做到差异性照护,才能使移动护理得到持续改进,从而不断提高随访的效率和质量。

三级甲等医院临床护士护理信息能力现状的调查分析

目的了解临床护士护理信息能力现状及探讨其影响因素。方法采用便利抽样法,选取厦门市9家三级甲等医院符合入选标准的临床护士作为调查对象,采用一般资料调查问卷和临床护理人员护理信息胜任力评价指标体系分别对护士进行护理信息能力的横断面调查,通过多元线性回归分析其影响因素。结果护士护理信息能力总分(149.54±36.96)分。多重线性回归分析结果显示,学历可影响护士护理信息能力(β=-0.128,P=0.003);工作年限可影响护士护理信息能力(β=-0.131,P=0.031);参加护理信息培训的类型可影响护士护理信息能力(β=8.441,P<0.001),三者可解释临床护士护理信息能力得分的15.50%变异。结论临床护士的护理信息能力处于中等偏上水平,有待提高。临床护理管理者应为护士提供持续的与护理信息学相关的继续教育或培训,同时加强高级护理信息专业人才的培养,以提高护理队伍的整体护理信息能力。

临床护理人员护理信息胜任力评价指标体系的构建

目的:构建临床护理人员护理信息胜任力评价指标体系,以期为建立完整、系统的护理信息人才培训体系提供参考。方法:先通过文献研究法、名义小组技术确定评价指标初步条目池,再选取12名涉及护理管理、护理教育、临床护理、医学信息学领域的专家进行两轮专家咨询,确立各级评价指标体系。结果:专家判断系数、熟悉系数和权威系数分别为0.86、0.82和0.84;两轮咨询后确定的临床护理人员护理信息胜任力评价指标体系含一级指标3个和二级指标45个;各级指标变异系数为0.00~0.24,协调系数W为0.536。结论:本研究对临床护理人员护理信息胜任力评价指标体系进行构建,具有较好的科学性和实用性,可为临床护理信息人才的培养及评价提供参考。

美国国立儿童医院护理信息化建设情况进修见闻

本文介绍了美国国立儿童医院的护理信息化建设情况,包括护理信息的组织架构、护理信息师的任职资质、工作范畴、继续教育培训、护理信息学专业的职业发展,并结合我国护理信息师现状进行探讨,指出我国医院需要设立护理信息师的专职岗位、组建护理信息团队、加强护理信息培训并呼吁相关部门出台我国护理信息师的工作标准及培训认证。