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骨科临床护理实习生带教规范化管理 被引量:3
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作者 孙彩娟 《现代医药卫生》 2012年第11期1752-1753,共2页
骨科临床护理带教是理论教学,临床实践向专科发展的过渡,是课堂教学的深化和延续,教学质量好坏直接影响护生未来的职业素质和临床能力。本科通过科内成立教学小组、采用表格法制定骨科每周教学计划、设立教学管理记录本及严格护生管理... 骨科临床护理带教是理论教学,临床实践向专科发展的过渡,是课堂教学的深化和延续,教学质量好坏直接影响护生未来的职业素质和临床能力。本科通过科内成立教学小组、采用表格法制定骨科每周教学计划、设立教学管理记录本及严格护生管理与考评,使护生端正专业态度、掌握过硬专业知识和技能,提高临床教学质量和护生综合能力。 展开更多
关键词 医院 骨科 临床实习 教育 护理 教学 组织和管理
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经皮喙锁螺钉结合肩锁克氏针固定治疗肩锁关节完全脱位的临床疗效观察 被引量:1
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作者 张帅 颜林飞 《中国医药指南》 2013年第21期514-515,共2页
目的探讨经皮喙锁螺钉结合肩锁克氏针固定治疗肩锁关节完全脱位的临床效果。方法我院2011年4月至2012年4月期间共收治肩锁关节完全脱位患者86例,采用经皮喙锁螺钉结合肩锁克氏针固定治疗法患者46例,将其设为观察组,采用肩锁钩钢板内固... 目的探讨经皮喙锁螺钉结合肩锁克氏针固定治疗肩锁关节完全脱位的临床效果。方法我院2011年4月至2012年4月期间共收治肩锁关节完全脱位患者86例,采用经皮喙锁螺钉结合肩锁克氏针固定治疗法患者46例,将其设为观察组,采用肩锁钩钢板内固定治疗法患者40例,设为对照组。回顾性分析86例患者的临床资料,对两组手术方法的临床疗效进行对比分析,包括手术时间、住院时间、出血量、治疗效果。结果观察组患者在手术时间、住院时间、出血量方面明显优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。术后对86例患者进行随访3~32个月,平均16.5个月,按Karlsson标准评定治疗效果,A组的优良率为92.36%,B组优良率为90.56%,两组比较无显著性差异(P>0.05)。结论经皮喙锁螺钉结合肩锁克氏针固定方法治疗肩锁关节完全脱位创伤较小,出血量少,功能恢复快且效果明显,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 经皮喙锁螺钉 肩锁克氏针 肩锁关节完全脱位 临床疗效
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