供给侧改革下体育保健与康复专业建设的SWOT分析——以阳江职业技术学院为例

供给侧改革要求着力提高供给体系的质量和效率,结合高职教育的特点和实际,学生相当于最终的产品,学校作为这一生产端的主要平台,担负着改革、创新和发展的重任。文章以阳江职业技术学院体育保健与康复专业为研究对象,在国家供给侧改革的契机下,运用SWOT法对该专业的设置和建设作了系统分析,为专业的进一步发展提供合理的理论依据和实践参考。

简析非物质文化遗产阳江风筝现状与学校传承

本文以广东省非物质文化遗产阳江风筝为例,探究阳江风筝文化传承的现状,建议在学校开展阳江风筝传承等一系列活动,以促进校园阳江风筝文化的传承和推广,同时也为校园特色文化做出积极的贡献。

地方高职院校供给侧改革推动地方非遗文化创新创业发展策略研究——以阳江风筝为例

本研究充分利用本土省级非遗文化遗产阳江风筝和12万平方米的南国风筝良好的风筝放飞场地,高职院校科研团队从优化阳江风筝供给侧的视角切入,对阳江风筝文化传承遭遇瓶颈进行解析。根据发展目标,从文化创意的角度出发,提出了阳江风筝传承与发展的四点策略:加强阳江风筝艺人的保护;在各类学校和社区培养阳江风筝爱好者;提高阳江风筝产品质量和品种;优化阳江风筝文化资源的整合,构建阳江风筝主题公园;加大宣传力度,提高阳江风筝知名度。

民办学校教师队伍建设存在的问题及对策研究——基于阳江市6所民办学校的调查报告

教师是民办学校可持续发展和生存的必要保证,加强师资队伍的建设对民办教育有重要意义。本研究采取问卷调查法和访谈调查法充分了解了阳江市民办学校师资队伍的现状,主要存在着结构失衡、师资数量不足、福利待遇差、职后培训滞后以及教师角色认同不高等问题,据此建议从三个方面改进并优化民办学校师资队伍的建设以促进民办教育的良性发展。

全面深化课程改革背景下的小学数学教学论教学实践研究

小学数学教学论是小学数学教育专业的一门核心必修课,是培养学生形成正确的数学教育教学观、发展教学技能和教学能力的重要课程。为了应对基础义务教育新课程改革的新挑战,小学数学教学论专业教师必须树立正确的课程定位,科学整合教学内容,改革教学方法和手段,开展形式多样的教学实践以及发挥教学评价的激励功能以提高教学质量。