优化英语课堂教学之我见

课堂教学是学校教育实现素质教育的主渠道，课堂教学过程是教师为主导和学生为主体的相互作用的过程。本文针对现状，分别从采用合理的激励手段和提问技巧方面论述，提出了改善英语课堂教学的方法，从而，提高教学效果，达到英语课堂教学的优化。

浅析英语教学中学生的自主性

在传统的英语教学中,学生始终被老师牵着鼻子走,而没有太多的思考空间,不能很好地发挥出学生的主观能动性。由此本文探讨了应该让学生成为课堂上的主角,在角色互换中汲取知识,实践证明,这种方法有很多好处。