高校人事档案管理的意义与创新路径研究

在进行人才信息建设时,高校人事档案是非常重要的载体,可以完全地记录教职工个人的学习和生活经历,也是反映他们真实情况的原始资料。通过高校人事档案,高校教职工的各方面优异表现都可以被准确地记录下来,同时他们的行为轨迹以及成长背景等各个重大事件也可以被完整地记录。将高校人事档案管理工作列为分析对象,首先介绍了人事档案管理工作的意义,接着论述了人事档案管理工作的问题和创新路径,以便更好地推动高校人事档案管理工作向前发展。

基于美学视域下钢琴作品《夕阳箫鼓》的演奏处理

在我国钢琴传入之初用来弹奏的作品多为欧洲作曲家所创,这些作品充分体现欧洲音乐审美标准及特点。在钢琴文化与我国审美体系融合在一起背景下,钢琴逐渐成为具有我国文化风采的乐器,钢琴作品与我国文化一脉相承,具有我国审美特征,助推钢琴本土化发展,同时为钢琴创作手法的创新提供条件。本文基于美学视域探析钢琴作品《夕阳箫鼓》演奏处理方法,以期提升以我国审美文化为养分的钢琴作品演奏水平。

如何在歌唱中体验歌曲旋律的情感

歌曲演唱中运用好“声”与“情”的作用来表达旋律情感的转换交接和延续变化是非常重要的。演唱者对歌谱中的每一个组成部分,都应该有所认识、有所设想、有所创造;演唱者在演唱之前,要全面了解曲谱,结合曲调领悟旋律的起伏、节奏的变化、和声与伴奏的配置;演唱者还必须做好整首歌曲中高潮的处理。

如何实施声乐有效教学

长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长,甚至最终难以成才,严重地阻碍了我国大批声乐人才的脱颖而出。因此,必须大力提倡并实施有效教学。

基于项目驱动的Unity3D开发基础教学分析

伴随3D技术的发展,教育游戏对教学的影响逐步扩大。近年来,各大高校计算机专业都设立了Unity3D开发课程,根本目的是训练学生制作界面真实,交互、娱乐性强的产品,同时推动教学活动的革新,其中Unity3D引擎应用非常关键。由于课程所覆盖的内容较广,教师要整合资源,以项目来引导,开展实操活动,鼓励学生参与,真正掌握完整的Unity3D开发技术流程,提升知识能力和技术水平,为日后发展奠定坚实的基础。

线上线下融合模式教学在高职计算机教学中的应用研究

随着素质教育的全面发展,高职院校的教学也被引起高度重视,提升学生的学习成绩已经不再是教学的唯一需求,更需要的是结合学科内容培养学生专业的学科思维和良好的学习习惯,使其能够应对学习和就业的多方面挑战。因此,线上线下融合教学的方法得以提出并实践,将其应用于高职计算机教学当中能够提升学生的学习热情,更好地完成教学任务。教师应该积极探索,寻求更多的实践途径,促进学科的发展和进步。

高职院校微积分的教法讨论

在高职院校的课程教学之中,微积分的教学方法及课堂模式一直存在一些问题,若想提高微积分教学的课堂质量,必须改革微积分教学方法。本文从高等数学的基础概念、不同教法等方面,借助实际案例,对创新高职院校的微积分教学策略进行了深入的探究,着希望能提高学生的思维能力,为高职微积分教学的发展贡献一份力量。

钢琴作品《再会》艺术特征研究

布格缪勒是德国著名作曲家,1806年出生于德国巴伐利亚勒根斯堡,他生活在音乐气氛浓郁的家庭中,父亲与弟弟均为音乐家。布格缪勒创作了诸多钢琴作品,具有形象生动、规整、短小、带有标题等特点,有一定趣味性、技术性,其作品深受少年演奏者青睐,《燕子》《圣母颂》等乐曲知名度较高。《再会》是布格缪勒作品之一,具有其鲜明浪漫主义艺术风格特点。本文通过探析钢琴作品《再会》艺术特征,以期为赏析布格缪勒钢琴艺术提供参考。

数学教学中创造性思维能力的培养

培养学生的创造性思维能力,造就适应二十一世纪挑战的人才,是当前我国教育改革和实施素质教育的主题。在数学教学中,也应注重培养学生的创造性思维能力。

树立科学的声乐教学理念

长期的声乐教学实践告诉我们:声乐教学应该学会思考,学会分析。学会对人的心态的研究等。要做到这些,必须树立科学的声乐教学理念,那么,在声乐教学中,如何构建科学的声乐教学理念,如何正确地理解科学的发声技能和原理建立切实的发声体系,如何运用切实有效的训练方法进行教学,是我们广大声乐教师应该深入思考的问题。本文就这个问题做一粗浅的探讨。

树立科学的声乐教学理念

长期的声乐教学实践告诉我们:声乐教学应该学会思考,学会分析,学会对人的心态的研究等。要做到这些,必须树立科学的声乐教学理念,那么,在声乐教学中,如何构建科学的声乐教学理念,如何正确地理解科学的发声技能和原理建立切实的发声体系,如何运用切实有效的训练方法进行教学,是我们广大声乐教师应该深入思考的问题。本文就这个问题做一粗浅的探讨。

高职汽修专业中“轮系”的教法探究

“轮系”作为高职汽修专业《汽车机械基础》课程中的一节内容,它前接齿轮传动、蜗杆蜗轮传动等知识,后面紧跟汽车零件等内容,在教材中起着总结前文引领下文的作用,占有举足轻重的地位。在实践应用中,它广泛应用于汽车变速箱、减速器、差速器等设备。学生对“轮系”的掌握,直接影响着《汽车机械基础》整体课程的掌握程度和后续专业课如汽车底盘、变速器等课程的学习。作为高职院校汽修专业的《汽车机械基础》课教师,对于“轮系”这节课,我们要合理应用教材不断探索好的教法,以便在教学中取得良好的效果。本文采用参观法、翻转课堂法、任务驱动法、分组讨论法等多种教法配合来探讨“轮系”的教法。

课程思政在历史教学中的探索与实践

对学生进行思政德育,实现正确的价值引领是高职教学体系中的重要组成部分。在高职教育中除了对学生进行专题思政德育活动外,还要特别重视思政德育的学科渗透。在对学生进行思政德育方面,历史学科具有得天独厚的优势,对学生进行思政德育也是高职历史情感态度与价值观目标的重要内容。教师要认识到在高职历史教学中实施思政德育渗透的重要意义,探索思政德育渗透路径,促进学生健康成长与全面发展。

浅谈工程机械中机电一体化的应用

工程机械的机电一体化技术主要基于机电一体化理论,并采用了现代科学和信息技术,例如计算机辅助设计,机械设计技术等。本文探讨了机电一体化技术在工程机械中的应用和发展趋势,旨在提高机电一体化技术在工程机械中的综合应用质量。

学习是一种信仰——浅谈高校思政教师的素质养成

当前,高校思政课在学科建设中占据很重要的位置,思政教师在立德树人方面的作用举足轻重,思政教师的个人素质提升是讲好思政课的关键所在。