多媒体在小学数学教学中的应用

文章主要以多媒体在小学数学教学中的应用为重点进行阐述,结合当下小学数学教学现状,从应用多媒体创设学习情境、应用多媒体设计游戏教学环节、应用多媒体,使抽象知识简单化三个方面深入分析并探讨多媒体在小学数学教学中的应用措施,旨在为相关研究提供参考资料。

阅读在小学数学应用题解题中的有效融合

绝大多数人在看到“阅读”这两个字时脑海中会自然而然的联想到语文教学课程当中的阅读,他们认为阅读是绝对不会与数学教学课程所联系在一起的。但事实上阅读与数学课程教学也有着一定的联系,在数学学习过程中阅读能力对于学生来说是一种必须要具备的技能;特别是在数学应用题解题环节中,阅读起着一个非常重要的作用。无论是在中小学数学课程教学活动中还是在高中数学教学课程中应用题都占据着一个至关重要的地位,被人们称为“数学之根本”。而在应用题解题过程中,最关键的一个环节就是审题,因为审题是否明确直接关系到接下来的解题与作答;而审题这一环节则与学生阅读能力密切相关。

小学数学课让学生'动'起来

本文主要以小学数学课让学生'动'起来为重点进行阐述,结合当下小学数学教学现状为依据,从以学生为主体,体现学生的主体地位、创设良好的学习环境,激发学生思维转变意识、结合实际生活,培养学生思维转变能力三个方面进行深入说明与探讨,进一步构建小学数学'动'课堂,提高教学质量.旨意在为相关研究提供参考资料.