绿色植保理念的小麦病虫害防治技术分析

近几年来,伴随经济的高速发展以及社会的不断进步,人们生活水平在不断提升的同时,绿色环保意识也愈来愈强。我国作为农业大国和人口大国,通过合理应用绿色植保的防治技术,不仅可以保护农业生态环境,而且还可以提高小麦的产量与质量。本文对绿色植保理念的小麦病虫害防治技术进行了研究与分析,以期在为相关工作人员提供具有价值的参考意见的同时,可以推动农业产业实现可持续的发展。

浅谈侨润街道办事子农村宅基地三权分置改革遇到的问题和出路

侨润街道办事处地处阳谷县城东北部,县新城区的主要区域,聊城市阳谷县委、县政府所在地,是聊城阳谷全县的政治、经济、文化、教育中心,有省级祥光经济技术开发区一处。驻地有112个部门,辖6个社区居委会,32个行政村,总人口49845人,耕地面积35474亩,总面积45.7平方公里。历史文化悠久,迷魂阵、孙膑阁享有盛名。办事处下辖有7个城市社区居委会和5个农村社区居委会:谷山社区居委会、谷北社区居委会、曙光社区居委会、顺达社区居委会、振阳社区居委会、振华社区居委会、景阳社区居委会、北顺社区、兴阳社区、迷魂阵社区、开发区社区、八里社区;32个行政村:辛菜郭、前杨、北徐、郭围子、五里庙、东焦海、西焦海、东八里营、西八里营、韩洼、国庄、国庙、刘海、东唐、门庄、付唐、秦海、孙庄、杜庄、李庄、大迷魂阵村、后迷魂阵村、东迷魂阵村、西迷魂阵村、杨庄、张海村、赵堂、郭海、王胡同、张胡同、亓庄、王楼。

浅论提升小学语文阅读教学有效性的策略

阅读是小学语文教学中的重要内容,这部分的学习有利于培养学生搜集信息、提取主旨的能力,同时还可以拓宽学生的眼界。详细分析小学语文阅读教学的现状,然后提出了提升小学语文阅读有效性的具体策略。

浅谈小学语文教学中学生想象力的培养

语文是一门板富情感、板具个性、极易激发想象的学科，它在培养学生创造意识、创新能力方面具有独特的作用。小学语文的教学任务是在听说读写等语言文字训练的过程中，发展学生的智力，而培养学生的想象能力则是发展智力的重要途径。因此，在小学语文教学中激发发学生的想象力便成为重要的一项任务。

林业工程规划中病虫害防治工作探讨

林业资源作为我国一些地区发展过程中重点依托的自然资源,通过对林业工程的合理规划与设计,同时开展森林的病虫害防治工作,让林业工程的建设质量和分析结果具有更高的可靠度。基于此,探讨了林业工程的规划设计思路及病虫害的防治工作方法,之后研究保持这两项工作质量的方案。

班主任管理方式对小学生学习质量的影响研究

小学班主任的班级管理对于小学生的学习习惯和学习质量都有着非常重要的影响.提高小学生的学习效果,必须重视改进优化小学班主任的班级管理.针对小学班主任班级管理,首先分析了班主任班级管理对于小学生学习质量的影响,进而分析了小学班主任在学习过程中经常遇到的问题,最后就改进加强小学班主任的班级管理,进行了详细论述分析.

小学语文写作教学分段训练模式研究

影响学生写作水平的因素较多,学生的语文基础、身心发展特点、经历等都存在较大的差异,采用分段训练模式,将有助于提高学生的写作水平,增强学生的语文素养。对小学语文写作教学分段训练模式展开深入的探讨,希望为小学语文教师的教学工作提供新的思路。

浅谈如何让小学生在快乐中学数学

快乐是学生接受教育的先决条件。要想使学生学好数学，就要激发他们学数学的兴趣，使他们在快乐中学习。如何华孩子喜欢数学、主动学习数学，需要创设一个和谐、民主、愉快的数学课堂，让学生在和谐的教学情境下快乐、自信地学习。愉快的教学能唤起学生对学习的兴趣，激发学生的热情，提高学习的积极性。

浅谈小学语文教学中如何培养学生的语感

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。新课改理念认为，阅读语感的培养不仅是语文教学的本质和核心，也是提高学生语文素养的有效手段。因此，在阅读教学法中，要特别注重学生的语感培养。

在语文教学中如何培养学生的创造性思维

培养创造性思维，对于学生的学习尤为重要。在小学语文课堂教学中，教师要鼓励学生用自己的方法去探索问题，只有实施创新性的教学才能有效地培养学生的创新意识和创新能力，从而培养学生的创造性思维。

小学数学课堂融入微课再思考

信息技术的发展快速的更新了传统的教学模式,以前的模式已经不能满足现在的教学需求,社会已经发展到了“微”时代,对于教育专业,也有了“微课”这种顺应时代的产物。“微课”掀起了教育界的革命。对于这样的新生事物,大家对它还在保持着观望的态度,不敢在课堂中尝试。笔者在教学中运用“微课”这种教学方式,与课堂实际情况相结合,大大的提高了课堂的教学效率,本文结合笔者使用的“微课”教学方式取得的教学成效展开探讨。

浅谈小学语文教学中朗读能力的培养

朗读是一种需要发出声音的阅读方式，无疑是小学生完成阅读教学任务的重要的基本功之一。朗读是理解课文的重要手段，是阅读的起点。小学语文朗读能力的培养十分必要。

农业技术创新的认知与应用

农业技术服务中较为关键的是农业技术的推广和应用,农业技术的宣传中较为关键的是农业技术的创新,根据农业技术革新。不断完善农业生产过程、方法、方式,是农业现代化制造的发展趋势和主要方式。文中针对农业技术革新的传播与创新开展科学研究,在发展的基础上明确提出相关策略。

土肥管理技术在绿色蔬菜种植中的应用研究

新时期人们对食品安全问题高度重视,所以在蔬菜种植的过程中要高度重视药物残留问题,为了提升蔬菜种植的品质和产出需要做好加强种植管理,而土肥管理技术就是重要措施,该方法能够保证土壤当中有机质含量处在合理水平,进而满足蔬菜生长期间的养分需求。基于此,本文从土肥管理技术的基本要求入手,讨论土肥管理技术的应用背景,阐述绿色蔬菜种植中土肥管理技术的实施原则及土肥使用方法,并提出绿色蔬菜种植中土肥管理技术的应用,希望对有关研究带来帮助。

浅谈小学英语教学中的口语教学策略

小学英语口语教学是小学英语教学实践中的重点和难点,也是教学内容中至关重要的组成部分。教师应当积极与学生进行平等地交流和沟通,全面了解学生在英语口语学习中存在的困扰和难题,设计科学、合理地教学方案和教学内容,对学生进行英语口语的教学活动,帮助学生解决实际问题,提升他们英语口语交际的水平和能力,令他们实现小学阶段简单的英语口语人际交往活动,以此来提升学生的学习自信心和他们的英语素养。

浅谈如何有效开展小学语文识字教学

在传统语文教学中,教师通常只是关注学生的成绩,而对学生语文基础知识的掌握和培养方面不予以重视,促使学生基础知识不够牢固,影响了学生后期的学习效果,同时降低了语文教学的整体质量,然而识字教学是语文基础的教学内容,教师更应该认识到其的重要性,但是目前小学语文识字教学的质量都不高,依然存在诸多的问题,因此,想要保障学生拥有良好的语文基础知,则应该制定科学的解决方案,从而提高学生语文素养和人文素养。

综合防治技术在果树病虫害防治方面的应用

做好果树病虫害防治工作能保证果品的质量与产量。基于此,简述果树病虫害的防治原则,并对果树病虫害防治中综合防治技术的运用要点展开简单说明。同时,以农业防治、化学防治、生物防治、物理机械防治以及加强检疫为切入点,阐述了果树病虫害防治中综合防治技术的应用策略。

关于小学中高年级语文拓展阅读教学探讨

随着新课程教学理念的提出,在教育教学中提出了较高的要求。小学中高年级语文教学中阅读是其重要的教学部分,通过拓展阅读能够在一定程度上提升学生的阅读效率,让学生积极主动的参与到阅读教学中,取得较好的阅读效果。本文重点阐述拓展阅读的教学策略,以便更好的促进学生的全面发展。