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题名阳高一中:为师生搭建心灵成长的港湾
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作者
孙玉河
闫春红
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机构
阳高一中
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出处
《山西教育(管理版)》
2024年第3期57-59,共3页
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文摘
阳高一中是一所有着71年办学历史的全省百所示范高中。现有教学班50个,教职工297人,学生2443人。多年来,阳高一中始终秉承着“为师生谋幸福,为社会担责任”的办学理念,脚踏实地走好每一步。学校非常重视师生的心理健康教育,早在2003年就成立了心理咨询室,并于2019年在原有基础上将其扩建为心理健康中心。学校以“和谐一中校园,阳光师生心灵”为宗旨,以“教师幸福地教,学生快乐地学”为目标,依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,本着未雨绸缪、防患于未然的原则,把预防教育与咨询干预有机结合,润物无声地开展心理健康教育工作。
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关键词
示范高中
教师幸福
心理咨询室
心理健康教育
办学理念
预防教育
心灵成长
润物无声
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名古代文学教学中的情感教育
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作者
杨忠谦
郑云生
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机构
雁北师范学院中文系
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出处
《山西大同大学学报(自然科学版)》
2000年第4期57-60,共2页
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文摘
中国古代文学是中国古代文化遗产的重要组成部分。在古代文学教学中 ,把中国古代优秀的文化精髓挖掘出来 ,教育和影响学生 ,是实现古为今用的重要途径 ,本文拟对这一论题作一探索 。
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关键词
古代文学
古为今用
精神文明
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高高中物理课堂上的教学效率
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作者
王旭
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机构
山西大同市阳高一中
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出处
《数理化解题研究》
2018年第33期59-60,共2页
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文摘
物理这门学科是高中阶段一个比较重要的学科,与实际生活的联系比较密切,在深度与广度方面比初中物理更加有难度,对学生们的思维能力与逻辑能力的要求比较高,高中时期的教学时间紧,任务重,那么教师们在课堂上如何让学生们更加有效的学到知识成为了如今高中物理课堂上教师们探索的一个永恒的主题,以下便是根据我多年的教学经验以及对如今新课程改革的探索提出了以下几点提高高中物理课堂上的效率的方法,希望能对广大的教师有所帮助.
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关键词
如何提高
高中物理
教学效率
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名提高高中生英语写作的体会
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作者
孙彩凤
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机构
阳高一中
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期200-200,共1页
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文摘
教改后国家高考英语卷的难度趋于平稳,但阅读要求比教改前提高了,所占分值比例也很大。基于这些,提高高中学生的英语表达能力就更加重要了,根据几年来的教学经验,结合高考书面表达的要求,我体会以下几点有助于提高学生的写作表达能力。
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关键词
英语写作
高中生
英语表达能力
高考英语
高中学生
阅读要求
分值比例
教学经验
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名带电粒子在圆形磁场中的运动两例
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作者
王旭
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机构
山西阳高一中
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出处
《中学物理》
2000年第10期52-53,共2页
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关键词
高中
物理题
电磁学问题
解题方法
带电粒子
圆形磁场
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名关于碰撞中的范围判断问题
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作者
王昌英
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机构
山西阳高一中
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出处
《中学物理》
2003年第5期61-62,共2页
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关键词
中学
物理
教学
碰撞
判断
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名学校实施创新教育关键在教育
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作者
凌爱清
邱志金
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机构
阳高一中
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出处
《教育督导与评估》
2003年第3期36-38,共3页
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关键词
创新教育
素质教育
教育理念
师生关系
人本主义
科研能力
教师队伍建设
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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题名用s-t图象速解一运动学题目
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作者
王旭
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机构
山西阳高一中
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出处
《中学物理》
2004年第3期59-59,共1页
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关键词
运动学
物理试题
试题解析
中学
S-T图象
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名悲情悟空
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作者
吕彤晖
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机构
山西省大同市阳高一中
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2010年第11期10-10,共1页
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文摘
感悟
我们读一本书,必定会有自己的思考。《西游记》的确是一部旷世之作,它的内涵不仅仅是唐僧师徒四人不畏艰险跋涉千里寻取真经,它更是唐代社会,甚至整个中国古代社会的缩影,是整个封建社会的众生相。读它,你能感悟到什么呢?
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关键词
悲情
古代社会
《西游记》
封建社会
感悟
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名一个运动学题目的错解与巧解
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作者
王旭
王日英
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机构
山西阳高一中
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出处
《中学物理》
2001年第2期48-48,共1页
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关键词
高中
物理题
运动学问题
错解分析
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名历史科目学情分析与二次备课的实证探究
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作者
上官李娜
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机构
山西省阳高一中
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出处
《新课程》
2017年第21期85-85,共1页
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文摘
通过对高中历史课程的实证研究,从教学过程中出现的具体问题入手,以教学目标、教学过程、学生反馈等实际问题作为研究对象,通过细致对问题的表象进行深入分析,探讨二次备课对于学情分析乃至提高教学效果的理论及实际意义。
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关键词
历史
学情分析
二次备课
实证探究
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分类号
TP13
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名写给未央
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作者
吕彤晖
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机构
山西省大同市阳高一中
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出处
《课堂内外(高中版)(A版)》
2011年第10期42-42,共1页
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文摘
未央,你是一个多么不正常的清冷女子,你拆散了乔和朝颜。朝颜去了东京,而乔日渐憔悴,你要乔和她一起离开。在机场里,乔自杀了,可是你一个人留了下来。
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关键词
《写给未央》
高中生
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名分析高中物理电场及静力问题解题的思路与方法
被引量:2
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作者
王旭
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机构
山西省大同市阳高一中
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2019年第4期93-93,共1页
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文摘
物理是高中理综科目里最重要的一门学科,相比化学和生物,物理的学习更加需要学生的思维能力和推理能力,因此学生认为高中物理的学习难度是理综里最大的.在实践调查中了解到有部分学生在物理学习时,由于学习困难容易逐渐抵触物理学习.本文主要针对高中物理电场与静力问题的解题思路进行分析,进一步提高学生的解题能力.
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关键词
电场力
静力问题
物理学习
高中物理
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名开放型教学的一点体会
被引量:1
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作者
王占斌
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机构
山西省大同市阳高一中
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出处
《中学化学教学参考》
2003年第12期16-17,共2页
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关键词
开放型教学
化学教学
课堂教学
学习引导
思维能力
科学精神
中学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名理顺三者关系 提高管理效能
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作者
张启
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机构
大同市阳高一中
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出处
《山西教育(管理版)》
2009年第11期46-47,共2页
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文摘
我是从1996年开始担任阳高一中校长的。几年的工作实践使我认识到,实行校长负责制,只有理顺校长、校委会与校党支部、教职工代表大会三者关系,才能建立起以校长负责为中心,党支部为核心,教职工民主管理三位一体的管理体系,实现学校高效运转。
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关键词
管理效能
校长负责制
教职工代表大会
职工民主管理
管理体系
三位一体
党支部
有理
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名弘扬民族精神 实现民族复兴
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作者
师文霞
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机构
山西省大同市阳高一中
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出处
《希望月报(下)》
2004年第22期23-23,共1页
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文摘
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。在人类历史的长河中,中国虽然历尽挫折,受尽磨难,但是,青山遮不住,毕竟东流去。因为,我们有高昂不屈的民族精神!是伟大的民族精神把华夏儿女凝聚在一起,使中华民族有了灵魂,使中国人民磨砺了铮铮铁骨! 孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈!”文天祥云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”江泽民同志说得好:“
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关键词
民族精神
民族复兴
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
青山遮不住
落木
铁人王进喜
雷锋精神
解放思想
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名青春误读
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作者
吕彤晖
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机构
山西大同市阳高一中
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出处
《中学生(青春悦读)》
2011年第5期1-1,共1页
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文摘
一直以来.你以为你对他的是爱。你记住了他的生日,你知道他最喜欢的歌星和最爱穿的颜色.你关注与他有关的人.别人谈到他时你会心慌意乱地洗耳恭听却装作神情自若,有什么事儿你最想先跟他说.你会揣摩他说一些话的意思.一段时间没见面你会担心你们关系疏远甚至他会忘了你.你会不停地偶然出现在他的必经之路上.见到他你会很开心.你会对他很好但假装是不经意的……
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关键词
中学
作文
语文教学
《青春误读》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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