-
题名初中音乐教学中学生创新能力的培养
- 1
-
-
作者
李彦俊
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第6期76-76,共1页
-
文摘
创新是发展之魂,创新能力是新世纪学生必须具备的一种能力。音乐是一门艺术,音乐教育是基础教育的一项重要内容,其也是培养学生创新能力的重要基地,也正因如此,近些年来各个初中学校都加强了对初中音乐教育的重视。本文我结合自己的教学实践,从以下几个方面入手提出在初中音乐教学中培养学生创新能力的个人建议。
-
关键词
初中音乐教学
初中学校
初中音乐教育
基础教育
创新能力
学生创新能力的培养
教学实践
一门艺术
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 2
-
-
作者
轩曼曼
-
机构
新疆阿克苏地区阿克苏市第八中学
-
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第10期134-134,共1页
-
文摘
小学语文作为一门基础学科,在小学生的学习中占有重要的位置。培养阅读能力是小学教学的重要教学目标,同时也占据着小学语文教学的重要位置。因此,作为一名语文教师,在实际的语文教学中要加大对学生阅读能力的重视,采取有效的教学方式来不断的提高学生的阅读能力,从而促进学生综合能力的有效提升,让学生能够全面的学习,本篇文章主要分析在小学语文教学中学生阅读能力的培养。
-
关键词
学生综合能力
小学教学
小学语文
学生阅读能力
语文教师
教学目标
学生的阅读
培养阅读能力
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名中学化学教育的实践与探析
- 3
-
-
作者
马尔利
-
机构
新疆阿克苏地区阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期140-140,共1页
-
文摘
作为科学教育的重要的一部分,化学教育必须走出纯化学、进入大科学,在科学教育与人文教育融合的大环境中探索和开展化学素质教育,让公众正确感悟化学,让同学们热爱化学,完成好培养未来科学家与提升公民的科学素养的双重任务。
-
关键词
化学教育
实践与探析
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名探究初中体育篮球趣味化教学模式培养
被引量:2
- 4
-
-
作者
周岚
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《电脑乐园》
2018年第2期109-109,共1页
-
文摘
篮球在初中体育教学中是一个重要的体育项目,在初中篮球教学的过程中,教师应该注重激发学生的参与学习兴趣,在教学中 融入更多的趣味性元素,探索实施趣味化教学模式,让学生爱上篮球运动,从而强化教学效果。在实际教学过程中,教师可以开展游戏化 教学,设置比赛活动,要开发篮球教学新资源,学校还可以建立篮球角,这都能够让学生在篮球教学中感受到乐趣。本文主要针对初中体 育篮球趣味化教学模式进行了探究,以供参考。
-
关键词
初中体育
篮球教学
趣味化教学模式
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名游戏教学法在小学英语课堂中的应用
- 5
-
-
作者
于静
-
机构
新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第八中学
-
出处
《华夏教师》
2021年第17期75-76,共2页
-
文摘
英语是国际通用语言,随着我国对外交流与沟通不断加深,社会对英语人才的要求也逐步提升。英语学科成为人才培养的重要基础课程,小学英语作为义务教育的重要组成部分,作为英语人才培养的基础,也受到了社会各界的关注。作为小学英语教师,在教学过程中应该以学生为主体,围绕学生展开教学工作,注重培养学生的英语学习兴趣、良好的学习习惯,充分调动学生的英语学习积极性,从而提升课堂教学效果。而游戏教学法作为小学教学课堂常用手段,在小学英语课堂发挥了积极作用,将就此展开分析与讨论。
-
关键词
小学英语
课堂教学
游戏教学
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析初中道德与法治教学方法
- 6
-
-
作者
冯娟
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第1期30-30,共1页
-
文摘
道德与法治这一学科是学生们初中阶段的必学科目之一,对于初中学生来说是十分重要的一门学科。初中道德与法治的教学目的在于让学生养成良好的价值观并在日常生活中形成良好的思想品格。那么,如何优化初中道德与法治教学方法、增强学生学习兴趣、提升初中道德与法治教学质量呢?
-
关键词
初中阶段
教学方法
法治
道德
初中学生
思想品格
日常生活
教学目的
-
分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名浅谈如何培养小学生的写作能力
- 7
-
-
作者
廖彦
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第1期104-104,共1页
-
文摘
写作不但是语文教学里的重要板块,同时也是学生成长和发展过程中的重要能力。培养学生的写作能力,是小学阶段语文教学的重要内容,所以,广大小学语文教师应当充分发挥语文这门学科的教育作用,加强对学生写作能力的培养。那么,我们该怎样培养学生的写作能力呢?经过长时间的尝试,我觉得语文写作能力一般可以从以下几个方面进行培养。
-
关键词
小学语文教师
语文教学
语文写作能力
小学阶段
培养小学生
怎样培养
写作能力的培养
成长和发展
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名美术教学中如何培养学生的美术素养
- 8
-
-
作者
谭晶晶
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第1期65-65,共1页
-
文摘
初中美术课程是中学素质教育的一项重要课程,在教学中,教师的教学重点主要就是提升学生的美术素养,增强学生在美术课堂中发现美的能力,同时在课堂中培养学生不断欣赏美的眼睛。基于此,本文就来深入探讨初中美术教学过程中如何培养学生的艺术素养,希望能为广大从事美术教育的工作者提供一点借鉴。
-
关键词
美术素养
美术课堂
初中美术教学
中学素质教育
美术教育
教学重点
艺术素养
初中美术课程
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名试析小学语文作文教学有效性策略
- 9
-
-
作者
苟欢欢
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第1期61-61,共1页
-
文摘
小学教育作为素质教育的初级阶段,是培养学生各个学科综合素养的基础期和黄金期,我们都非常清楚这个时期去教育学生是十分重要的。而作文教学的质量会直接影响到学生学习语文的综合能力,甚至在语言表达、逻辑思维等方面产生重要的影响,因此需要加以重视。本文分析了现阶段小学语文作文教学中的不足,提出了提高作文教学有效性的策略。
-
关键词
小学语文作文教学
素质教育
综合素养
有效性策略
有效性的策略
教学的质量
逻辑思维
学习语文
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何激发小学生学习语文的兴趣
- 10
-
-
作者
郭平
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第1期75-75,共1页
-
文摘
兴趣是最好的老师,学生学习的兴趣一旦被激发出来,教学就会取得事半功倍之效。浓厚的学习兴趣,又是求知最丰富的源泉,是学习的动力。作为一名小学语文教师,要想为学生今后的语文学习打下坚实的基础,就必须想方设法地调动和激发他们学习语文的兴趣,让他们好之、乐之。那么,在小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣呢?结合教学实践,我来谈几点粗浅的体会。
-
关键词
小学语文教师
小学生学习
如何激发
兴趣是最好的老师
浓厚的学习兴趣
小学语文教学中
学习的动力
坚实的基础
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中美术教学中情感教育的融入
- 11
-
-
作者
赵双定
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第6期157-157,共1页
-
文摘
当前社会需要的是高素质人才,即德、智、体、美全面发展的综合型人才,欠缺任何一个方面的能力都不能称之为全面发展,美术就是其中之一。教学和生活一样,只有全身心地投入进去,才能看得见回报。因此,在初中美术教学中,要充分认识到情感教育在课堂教学中的作用,促进学生的个人发展。那么,在初中美术课堂教学中,如何融入情感教育呢?我结合自己的教学实践谈几点粗浅的看法。
-
关键词
情感教育
初中美术教学
综合型人才
初中美术课堂教学
教学实践
教学中的作用
高素质人才
融入情感
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析关于新疆地区野生中草药植物的探究
- 12
-
-
作者
许璐璐
-
机构
新疆阿克苏地区阿克苏市第八中学
-
出处
《传奇故事》
2023年第26期81-82,共2页
-
文摘
一、新疆植物情况概述新疆地理位置特殊,处于亚洲大陆中心位置,南北长约1615千米,东西宽约800千米,是中国五个自治区之一,也是中国领土面积最大的省区。新疆是中华民族的重要组成部分,这里的多民族文化和历史悠久,地理环境优越,让其气候多样,土地肥沃,生物资源丰富,是中国最具生态系统价值的地区之一。新疆野生药用植物品种丰富,从珍稀、著名的西洋参、野人参、天山雪莲,到广为流传的当归、黄芪、枸杞、川芎、丁香、升麻等等,每一种野生药用植物都有着重要的药理作用,可谓是一份地理宝藏。
-
关键词
野生药用植物
天山雪莲
领土面积
生物资源
多民族文化
亚洲大陆
情况概述
药理作用
-
分类号
R28
[医药卫生—中药学]
-
-
题名灭草镰刀——斩草要除根
- 13
-
-
作者
绳万欣
-
机构
新疆维吾尔自治区阿克苏市第八中学
-
出处
《科学大众(小诺贝尔)》
2013年第9期10-10,共1页
-
文摘
田地里的野草,有着顽强的生命力,这让庄稼人痛恨不已。如何能做到斩草除根,不留后患呢宁灭草镰刀,集镰刀和农药于一身。农药就储存在刀把的内腔中。割草时,灭草药剂可以通过刀片背面的油毡涂抹在地面草茎断面处,使灭草剂从地面草断面处进入草根,达到割草的同时一次性杀灭草根的效果。
-
关键词
灭草剂
镰刀
一次性
农药
割草
断面
地面
草根
-
分类号
S834
[农业科学—畜牧学]
-
-
题名提高小学生写作能力之我见
- 14
-
-
作者
张莹
-
机构
新疆阿克苏地区阿克苏市第八中学
-
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第9期324-324,共1页
-
文摘
小学语文的学习包含几个部分,其中写作是学生学习的重点以及难点,是小学生学习中必须具备的一种能力,能够加强对学生思维能力的培养。然而目前小学阶段学生的写作能力并不是很理想,提高学生的写作能力也是小学语文教师一直以来比较关注的问题。基于此,本文我结合自己的实践经验,对于如何提高小学生的写作能力进行了以下几点探究。
-
关键词
小学语文教师
小学生学习
小学生写作能力
思维能力的培养
小学阶段
实践经验
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名让古诗丰润学生生命
- 15
-
-
作者
陈峰
-
机构
阿克苏市第八中学
-
出处
《双语学习》
2018年第2期62-64,共3页
-
文摘
中国五千年悠久文化, 产生了许多的文体, 其中最有特色的, 高度凝练的就是诗歌, 一首诗就是一篇文章, 古诗散发出一种难以抗拒的魅力.
-
关键词
古诗
感受
欣赏
朗读
体会
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名溯因施策音乐赋能古典诗词教学
- 16
-
-
作者
洪满
-
机构
新疆阿克苏市第八中学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期78-79,共2页
-
文摘
古诗词具有深厚的文化底蕴,其传统的表达形式本就是以歌唱为主,因此我们在进行初中语文古典诗词教学的过程中应充分抓住古典诗词与音乐的契合点,借助于歌曲音乐更好的表现出古典诗词的魅力与内涵,同时也有效的改善初中语文古典诗词的教学方法和形式,从而使初中语文古典诗词教学效果得到提升。
-
关键词
初中
古典诗词
音乐
融合
教学
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名创新小学体育教学模式提高小学体育教学水平
- 17
-
-
作者
张艳红
-
机构
阿克苏市第八中学小学部
-
出处
《好日子》
2021年第24期241-241,共1页
-
文摘
随着新课改实施以后,对小学体育教学提出创新教学模式的要求,小学体育教师按照要求,将分层教学法、鼓励性教学法、游戏教学法和小组比赛的模式运用到体育教学中,从而通过运用创新的教学方法和多元化的教学手段,能够调动学生主动投入到体育运动中锻炼身体,以此提高学生的身体素质,以及在创新教学模式下,进一步提升体育教学水平。
-
关键词
小学
体育教学
创新教学模式
教学水平
-
分类号
G0
[文化科学]
-
-
题名交互式教学法在初中英语写作教学中的应用剖析
- 18
-
-
作者
于静
-
机构
新疆阿克苏地区阿克苏市第八中学
-
出处
《中学生作文指导》
2021年第20期0178-0178,共1页
-
文摘
英语写作是初中英语教学重难点内容,是初中生英语综合能力的重要体现,也是社会对英语人才能力的重要衡量标准之一。因此,各方对初中英语写作教学的重视程度也较高。尤其是新课程改革之下,老师也在转变教学观念,尝试通过创新教学手段来获得更好的教学效果。交互式教学法作为创新的教学手段,符合现代英语教学趋势,本文将探讨如何在初中英语写作教学中尝试使用交互式教学法,以推动教学工作。
-
关键词
初中
英语
写作
交互式教学
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名课堂教学 育人为先
- 19
-
-
作者
徐锋
-
机构
新疆维吾尔自治区阿克苏市第八中学
-
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期59-59,共1页
-
文摘
以一节别开生面的历史活动课来培养学生的爱国热情和主作翁意识,从而说明"课堂教学育人为先"的道理。
-
关键词
育人
活动课
爱国热情
主人翁意识
-
分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名小学英语教学中小组合作学习的优化路径分析
- 20
-
-
作者
于静
-
机构
新疆阿克苏地区阿克苏市第八中学
-
出处
《海外文摘》
2020年第8期100-101,共2页
-
文摘
随着经济全球化与一体化的快速推进,掌握一门通用语言已经成为国际化人才的必备条件,而在小学阶段夯实英语学习基础与技能将会受益终生。结合小学生自身成长规律与特性,继续采取灌输、死记硬背的方式已经很难满足学生需求,而通过小组合作的学习方式,可在彰显学生个性的同时,给予学生更多的空间,也加强了团队合作意识。基于此,本文从小学英语教学中小组合作学习的重要性着手,分析传统教学模式在应用中存在的问题,并提出优化小组合作学习的对策,以期为教师教学实践提供参考。
-
关键词
小学英语
优化
小组
合作学习
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-