非学历教育在开放大学办学中的创新探讨——以新疆阿勒泰广播电视大学为例

在国家开放大学从单一的学历教育逐渐向学历教育和非学历教育并行发展的转型时期,新疆阿勒泰广播电视大学在非学历教育中大胆尝试,勇于创新,形成了非学历教育的独特模式。文章从六个维度探讨了新疆阿勒泰广播电视大学在非学历教育方面的创新做法。

新疆阿勒泰地区双语教育与社会和谐研究

文章研究新疆阿勒泰地区哈萨克族的双语教育与社会和谐关系,主要谈及阿勒泰地区语言使用概况、双语教育历史回顾、双语教育现状以及阿勒泰地区双语教育与社会和谐的关系等内容。

关于对阿勒泰地区城镇社区文化建设活动开展情况的调查分析报告——以富蕴县库额尔齐斯镇社区为调查对象

为了对基层社区文化建设活动开展现状有一个较全面的了解,课题组对阿勒泰地区富蕴县城镇社区的5个社区组织和100名居民进行问卷调查,实际收回5份社区组织调查表和100份居民调查表。经过对调查表项目数据的分析,对目前基层社区组织现状有了初步了解,并对加强和改进基层社区文化建设活动提出建设性意见。

应用Web日志挖据构建阿勒泰电大网络个性化教育

以阿勒泰电大网络为研究对象,对网络教育用户在学习过程中形成的日志信息进行挖掘,探讨Web日志挖掘的概念及其形成过程,就如何满足不同类型学习用户的需求,实现网络教育的个性化。

阿勒泰地区社区网络教育初探

为全面推进《中央广播电视大学"十一五"发展规划纲要》,落实社区教育推展计划中提出的"从电大定位和发展战略角度,设计和规划电大社区教育,明确广播电视大学在社区教育中所应承担的任务"、"发挥电大系统办学的优势,积极推动电大系统全面进入社区教育,依托电大建立各级社区培训学院(或教育中心),探索电大社区教育的教学模式、管理模式及运行机制"的要求,阿勒泰电大在总结干部在线培训平台经验基础上,探索本地首个社区学院网络平台建设机制,提出了社区教育网站平台建设的规范措施和改进思路。

“阿勒泰社区教育运作模式的研究”课题研究报告

社区教育是终身教育体系的一个重要组成部分,是和谐社会建设的一项重要内容。如何推进一个区域内的社区教育工作,确保社区教育健康、有序、持续发展,结合工作实际,本文就这一问题进行一些探索和研究。本课题是在对阿勒泰地区社区文化建设发展现状的调查数据分析和阿勒泰电大与某社区开展的网络教育试点现状的基础上,探讨了电大参与社区教育新途径,提出了利用好电大网络教育优势,构建阿勒泰社区教育运作模式的总体构想。

阿勒泰电大开放教育试点发展现状与思路

阿勒泰电大在开放教育试点过程中,不断总结经验,探索基于网络环境下人才培养模式的改革,取得了一定程度的进展,但与开改教育试点的要求还有差距。通过总结办学经验,结合学校办学条件和开放教育发展现状,形成了开放教育试点工作的发展思路。

阿勒泰电大“访惠聚”工作打造数字化社区的实践与探索

在国家推进互联网+的大背景下,基层社区充分利用网络、通信等先进技术手段,加快数字化建设步伐势在必行。本课题通过阿勒泰电大"访惠聚"工作组对所驻社区调研过程中,针对基层社区存在的突出问题,充分利用现代信息技术手段,探索建设数字化社区,从而提高社区综合管理和服务水平;在数字化社区建设过程中,我们以问题为导向,紧密结合当地实际情况,用近两年时间,建成了阿勒泰地区首个数字化社区,取得了预期效果。

双语开放教育教学与教学支持服务的探索和研究--以阿勒泰电大为例

电大远程开放教育的发展,既要考虑不同专业、不同学科之间的相互协调,又要兼顾不同地区和其他人口较少的少数民族的均衡发展。该文通过对阿勒泰电大双语教学现状的调查和梳理,分析研究了双语教学中存在的问题和不足,提出提高多民族地区基层电大开放教育教学质量的措施和建议。

新疆电大“一村一名大学生计划”发展中存在的问题与对策研究

新疆电大"一村一名大学生计划"经过九年的发展,为新疆农村第一线培养了实用性科技人才和管理人才,但也凸显了生源下降、学员基础较差、工学矛盾突出和教学内容不能满足新疆农村教育需要等诸多问题。为促进新疆电大"一村一名大学生计划"可持续发展,针对以上问题,需要各地、州、县电大加强宣传,积极争取政府政策和资金支持,同时引导学员自主学习,适当调整面授时间,在教学资源建设和实践教学等方面应进行改革。

“微时代”下大学生思想教育研究

在大量数据充斥的"微时代",各个领域的信息以多样化的方式传播到大学生群体中,碎片化的信息为原有高校思想教育带来了机遇和挑战。本文通过"微时代"对大学生思想教育的影响进行总结,调查、归纳其影响产生的原因。"微时代"对现代大学生思想教育的影响具有正、负两面,而究其产生的原因则是大学生对网络的频繁使用及"微时代"信息的隐蔽性。根据这些原因,本文对现在的大学生思想教育工作进行总结,并对未来的教育提出建议。

点面结合,重视阅读——谈电大学生如何学好《外国文学》课程

文学是作家对社会生活形象反映的产物。对电大学生来说,要利用有限的时间把握住世界文学的主要潮流,了解世界文学发展的基本状况。首先,要注意抓好面上知识的学习;其次,注意突出重点,培养分析问题解决问题的能力;再次,重视作品阅读是学好外国文学的重要前提。

会计案例教学初探

笔者从事会计教学多年,在长期的教学实践中,体会到会计案例教学法是会计专业教学的一种行之有效的教学模式,有助于实现“以发展学生为本”的教育目标。对于激发学生的创造思维,提高学生分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点。

新疆电大云教室教学应用现状调查分析

随着云教室在全疆地市县电大布局的完成,在教学中对云教室应用的尝试使得原有"教"与"学"的方式产生了一些变化。本文采用问卷调查方式从教师和学生两个方面对云教室的教学情况进行了调研,旨在了解教师在使用云教室教学中教学方式的变化趋势,以及学生对于学习方式变革的感受和使用云教室的新要求,同时也为今后云教室的使用及教学提出相应的改进措施及建议。

试析《乱世佳人》中斯嘉丽的性格特征

通过对女主人公斯嘉丽的性格特征分析,从四个方面阐述了其性格特征,使斯嘉丽这样一个鲜明、生动、丰富、复杂的人物形象更加形象化、具体化,加深读者对斯嘉丽人物性格特征的把握和理解。

试论《孔雀东南飞》人物的悲剧根源

被誉为中国文学史上最早的长篇叙事诗之一的《孔雀东南飞》,最早见于南朝诗人徐陵所编的《玉台新咏》,题为《古诗为焦仲卿妻作》。从《孔雀东南飞》中,可以看出不同的思想意识导致矛盾的碰撞致使悲剧的发生,而悲剧的价值在于使读者更清楚制造悲剧者的丑恶。

远程教育中计算机自适应考试系统研究

远程教育是现代教育的重要发展方向,网络题库系统凸显出重要作用,计算机自适应考试成为重点,对于发展和完善网络远程教育有重要意义。它的设计原理、组成部分、存在问题是本文主要阐释的内容。

试论苏轼诗词中的哲学思想

苏轼不仅是我国古代才华横溢的文学家,而且也是一位善于思考的智者,他深邃的哲学思想在他的诗词中有较为全面的展示。以苏轼的诗词为研究文本,分析其中蕴涵的哲学思想。

在Excel中利用VBA动态绘制交互式函数平面曲线

在剖析Excel VBA编程方法的基础上,提出了将工作表设置成坐标纸,利用其数据源和VBA编程手段并采用描点法动态绘制交互式函数平面曲线的方法,为丰富数学、物理、电子等诸多跟绘图有关课程的教学手段提供了一种新的途径,文章就有关方法及技术做了详细介绍,并给出了可绘制任何函数平面曲线的Excel VBA源代码。

《计算机操作系统》课程教学问题分析与教学方法研究

针对电大计算机专业《计算机操作系统》课程的教学特点及现状,贯彻素质教育的教学思想,从课件、课堂教学、实验课程的几个环节充分研究和应用各种教学方法,改进教学效果。