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阿坝州学校图书馆现状及改革之我见
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作者 罗巴 《四川戏剧》 北大核心 2008年第2期120-120,共1页
学校图书馆是学校的信息情报中心,是广大师生的第二课堂。在中学校园里,不论是素质教育的实施、新课程改革、社会主义荣辱观教育、中小学生阅读能力的培养,还是在建设和谐校园的实践中,图书馆都扮演着十分重要的角色,它是开发学生... 学校图书馆是学校的信息情报中心,是广大师生的第二课堂。在中学校园里,不论是素质教育的实施、新课程改革、社会主义荣辱观教育、中小学生阅读能力的培养,还是在建设和谐校园的实践中,图书馆都扮演着十分重要的角色,它是开发学生智力,活跃学生第二课堂的场所,是提高学生综合素质的有效途径。在新形势下对中小学图书馆又提出了更高的要求, 展开更多
关键词 学校图书馆 新课程改革 阿坝州 社会主义荣辱观 现状 学生综合素质 中小学图书馆 第二课堂
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藏汉双语高中写作能力的提升策略——以一次给材料作文为例
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作者 刘翠 阿基 《教育科学论坛》 2018年第23期51-53,共3页
学习语言,最重要的是学以致用。作为一所民族学校,学生多来自民族地区,汉语属于他们的第二语言。跟母语藏语相比,无论是汉语的语音、语汇,还是语法,对他们而言都比较陌生。大多数学生所面临的学习困难可想而知。为此,作为民族地区的教... 学习语言,最重要的是学以致用。作为一所民族学校,学生多来自民族地区,汉语属于他们的第二语言。跟母语藏语相比,无论是汉语的语音、语汇,还是语法,对他们而言都比较陌生。大多数学生所面临的学习困难可想而知。为此,作为民族地区的教师在多年的汉语教学中,我们一直致力于培养学生听、说、读、写四种语言能力,尤其是写的能力。以一次考试作文为例:阅读下面的材料,根据要求作文。 展开更多
关键词 给材料作文 写作能力 藏汉双语 高中 汉语教学 民族地区 学习语言 学以致用
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探究数形结合思想在高中数学解题中的应用
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作者 马卫斌 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第15期116-116,共1页
进入高中学习阶段,需要学生掌握的数学知识更加繁杂,如果用死记硬背的方式来对这些知识点进行记忆,显然达不到理想的效果。为了帮助学生对这些知识点进行理解和应用,教师在带领学生求解习题时,可以渗透数形结合的思想,借助几何图形对解... 进入高中学习阶段,需要学生掌握的数学知识更加繁杂,如果用死记硬背的方式来对这些知识点进行记忆,显然达不到理想的效果。为了帮助学生对这些知识点进行理解和应用,教师在带领学生求解习题时,可以渗透数形结合的思想,借助几何图形对解题过程进行直观化处理,从而达到帮助学生夯实基础、培养思维能力的目的。结合本人执教实践,本文就数形结合思想于高中数学解题中的应用进行如下探究,希望对各位同行有所帮助。 展开更多
关键词 高中教育 数学解题 数形结合思想的应用
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