民族地区高校培育和践行社会主义核心价值观有效途径的实践探索——以阿坝师范高等专科学校为例

阿坝师范高等专科学校(以下简称"阿坝师专")灾后重建新校园位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县国家4A级景区水磨镇。面对新环境、新校园,作为民族地区的高校如何寻求有效途径培育和践行社会主义核心价值观,以增强大学生思想政治教育的实效性,这一问题具有重要的现实意义和深远的历史意义。

关于提升地理教育专业野外实习效果的探究—以阿坝师范高等专科学校为例

本文对阿坝师专地理教育专业野外实习过程中存在的实习经费、实习组织、实习内容、实习管理、实习评价等问题进行了分析,提出了增加经费投入、规范管理制度、改进实习评价等建议以提升地理野外实习效果。

民族地区师范院校地理实验教学改革探析——以阿坝师范高等专科学校为例

地理实验教学是提高教学效果的重要手段,民族地区师范院校地理教育专业因学校位置特殊、教学经费有限、专业师资薄弱等原因,在实验教学中存在许多不足,急需通过相应改革推动地理教学的发展。通过分析阿坝师专地理教育专业实验教学中存在的实际问题,提出加强实验室建设、加快实验教师队伍建设、完善实验室管理制度等改革措施以推动地理实验教学的发展。

社会主义建设时期张闻天与马克思主义经济理论的中国化

在社会主义建设时期,张闻天中国化的马克思主义经济理论主要包括社会主义经济建设要遵循客观规律、社会主义的分配方式、社会主义社会的长期性和艰巨性、社会主义政治与经济的关系以及社会主义经济的调节等内容。张闻天中国化的马克思主义经济理论曲折地丰富和发展了毛泽东社会主义经济思想,为中国特色社会主义经济理论的形成和发展提供了有益的启示。

高职高专《思想道德修养与法律基础》课专题教学模式探索——以阿坝师专《思想道德修养与法律基础》课教学为例

根据高校思想政治理论课"05"方案的要求,全国高校无论是本科还是高职高专院校均使用相同的统编教材。因此高职高专院校在《思想道德修养与法律基础》教学实践中,既要坚持"05新课程方案"精神和宗旨,又要结合高职高专院校的学生实际、师资实际和学校实际,探索单元(专题)教学模式,突出教学的针对性和实效性,实现思想政治理论课教学模式的创新,高质量地完成对大学生进行系统的思想道德修养和法律素质教育的任务。

西方产权经济学的产权与效率关系探析

产权改革是我国经济体制改革的焦点与中心,其目的与归宿在于提高经济效率。本文探讨与概述了西方产权经济学关注市场经济中的主体的产权配置效率,重视对产权效率功能、产权结构与效率关系等方面研究,从而实现资源的整体最优配置。以期合理借鉴,更好地为我国的经济改革和发展服务。

阿坝藏区宗教传播概述

阿坝藏区为中国藏区重要组成部分之一,宗教在阿坝藏区有着深刻的影响和漫长的发展历史,在这片土地上,藏传佛教、伊斯兰教和基督教、原始宗教等多种宗教并存。宗教在阿坝藏区已成为当地地域文化的重要组成部分,而且在绝大多数居民的社会生活中占有相当重要的地位。

大数据时代计算机专业教育的探索

随着大数据时代的到来,高校不得不及时调整计算机专业人才培养方案。通过对大数据时代给计算机专业教育带来的影响进行深入分析,对大数据时代下计算机专业教育的改革进行探索;提出教育改革的主要方面:改革目标、调整内容和教师素养与人才培养;并给出一种可行的计算机专业教育培养方案。

正确认识中国共产党领导的近现代革命

中国共产党领导的近现代革命曾遭到历史虚无主义的误读和诋毁。因此,立足中国近现代历史事实,正确认识中国共产党领导的近现代革命,厘清中国近现代革命发生的原因、革命的形式、革命与现代化的关系等一系列基本问题,对中国共产党领导的近现代革命作出全面、客观的评价,有助于彰显中国近现代革命的必要性、正义性和进步性,有助于发展中国特色社会主义事业。

民主革命时期张闻天与马克思主义经济理论的中国化

张闻天毕生致力于推动马克思主义经济理论的中国化。在民主革命时期,张闻天中国化的马克思主义经济理论主要包括近代中国的社会性质、利用资本主义、积极发展合作社经济和加强城市经济建设等。张闻天中国化的马克思主义经济理论是毛泽东新民主主义经济思想的重要组成部分。

基于马尔可夫链的四川区域经济趋同实证分析

本次研究以四川省181个县域1996～2005年人均GDP数据为资料①,基于马尔可夫链方法,探讨四川省区域趋同的时空动态演变特征,结果表明:(1)四川省区域趋同过程在时间上不平稳。(2)四川省的"俱乐部趋同",在平原发达地区和川西高原欠发达地区表现得更为显著;在丘陵地区、盆周山区、川南山区"俱乐部趋同"的空间效应不如平原地区和川西高原地区显著。(3)虽然在21世纪初平原发达地区和川西高原欠发达地区都表现出平稳发展的特征,但两者平稳的内涵和实质并不一致。

民族地区高校地理教学中学生实践能力的培养

地理是一门实践性很强的学科,很多的理论都是建立在实践的基础上,但是在现在民族地区高校的地理教学过程中更加注重课堂的理论教学,对地理的实践教学比较忽视,影响了地理教学质量整体的提高。就民族地区高校地理教学中如何培养学生的实践能力展开讨论,以提高地理教学质量。

以人为本的历史农业地理学刍议

历史农业地理不仅仅是"历史时期"的农业地理,而应该是"历史的"农业地理。我国的历史农业技术地理就是要构建一个以人为本的历史农业地理学。基于人本思想,历史地理学研究要求在复杂的环境中,引导人类学会因地制宜,采用科学的农业技术促进农业经济发展。要站在人本思想角度对历史农业地理学开展全面研究,总结经验,促进现代农业的发展。

张闻天调查研究的思想理论及其现实价值

张闻天是中共第一代领导集体中注重调查研究的典范。他独特的调查研究的思想和方法自成体系,为毛泽东调查研究方法论增添了新的元素。张闻天调查研究的思想方法在现实条件下具有重要价值。

解析高校地理教学中情景教学法的应用

随着社会的飞速发展,时代的不断进步,人们对各行各业的要求也在不断提高。尤其在教育方面,人们更是在不断地提出新的教学理念和方式。为了更好地实现高校教学目标,提高教学的效率,相关的工作人员开始不断地将新的教学观点应用到教学当中,情景教学法就是现如今比较流行,又非常受用的一种教学方式。研究主要从高校的地理教学入手,解释情景教学这一教学方式,分析现如今地理教学中情景教学法的应用以及在高校地理教学中情景教学法应用的注意问题,为以后教学方面的研究,以及其他学科的教学发展奠定基础。

四川区域经济演变预测中的马尔可夫链应用

本文以四川省181个县域2000～2008年人均GDP数据为资料，利用马尔可夫链方法作为研究手段，通过构建马尔可夫链矩阵，探讨四川省区域经济演变历程并对其未来演变趋势进行模拟。

弘扬传统孝德文化 守望共有精神家园——读《中国孝文化概论》有感

2012年,由人民出版社出版的、肖波教授编著的《中国孝文化概论》（以下简称《概论）》一书,以整体论和系统论为理论架构维度,以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学思维方式为基本观点,以孝文化的时代价值为落脚点,对中国孝文化进行了梳理,对孝道思想进行了厘清,对孝文化的理论意义和实践价值进行了归纳总结,是当代关于孝文化最为系统、最为全面,集近现代以来中国孝文化研究成果之佳作.

曾子孝廉思想探微

曾子对儒家孝廉思想的理论贡献是巨大的,他曾将"孝、廉"思想融为一体,并进行理论化和系统化,形成了"以仁为最高理念,以孝为道德实践基础,以廉为政治伦理途径,以人为本位,最终实现德政的政治目标"的孝廉思想理论体系。在实践中,曾子也始终操守着儒家孝廉思想信念,对后世家庭和政治伦理的建设有着重大的理论和实践价值。

四川军阀在民主革命时期的历史贡献论析

四川军阀具有一般军阀的割据称雄、拥兵自重、翻云覆雨、诛求无厌和巧取豪夺的本质,但由于政治形势变化等原因,四川军阀在客观上为中国民主革命作出了历史贡献。在辛亥革命时期,他们中的大多数人积极投身孙中山领导的旧民主主义革命;在大革命时期,参加国民革命运动,促成北伐的成功;国难当头,主动请缨出川抗战;在解放战争时期,与国民党政权彻底决裂,走向民主阵营,在政治上获得了新生。对四川军阀在民主革命时期的历史贡献给予充分的肯定和实事求是的评价,是历史唯物主义应持的态度。

空间马尔可夫链支持下的四川区域经济趋同研究

本文以四川省181个县域1996～2005年人均GDP数据为资料①,通过构建空间马尔可夫链矩阵,分析四川省区域经济趋同过程中的空间分布格局。