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阿富汗中文教育的现状、挑战与发展建议 被引量:1
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作者 刘颖 王西 《国际中文教育(中英文)》 2022年第1期78-86,共9页
阿富汗是“一带一路”倡议的关键节点。加大对阿富汗中文教育的研究力度,有助于中阿两国在各领域的互利合作。本文通过实地调查,研究阿富汗中文教育的现状,认为其中文教育面临亟待良性可持续发展、亟须制定有关政策标准、中文教材需要... 阿富汗是“一带一路”倡议的关键节点。加大对阿富汗中文教育的研究力度,有助于中阿两国在各领域的互利合作。本文通过实地调查,研究阿富汗中文教育的现状,认为其中文教育面临亟待良性可持续发展、亟须制定有关政策标准、中文教材需要本土化、本土教师需快速成长、教学效率有待提高、中文传播渠道有待拓展等方面的挑战。本文提出如下建议:应全面启动基于互联网的远程务实合作;加大本土师资培养力度、助力核心教师向专家型教师进阶;提高教学质量,以用促学,打通中文人才培养及就业通道;满足多层次、多样化教育需求,全方位、立体化推进中文传播等。 展开更多
关键词 阿富汗 中文教育 挑战 发展建议
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阿卜杜勒·卡哈尔·阿西的诗(6首)
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作者 马龙(译) +1 位作者 李娜 王实(译) 《诗歌月刊》 2019年第8期65-66,共2页
亲爱的!亲爱的!你要去哪儿?为何眼里遍布着忧愁?为何丢下我一个人走?这不是爱情的规矩,也不是成人的游戏,如果带走你的一切,以及陪伴我的大地。这也不符合玫瑰花的美丽,如果植根在水里,任凭它黯淡哭泣。嗨,亲爱的,拂去衣服上的灰尘吧,... 亲爱的!亲爱的!你要去哪儿?为何眼里遍布着忧愁?为何丢下我一个人走?这不是爱情的规矩,也不是成人的游戏,如果带走你的一切,以及陪伴我的大地。这也不符合玫瑰花的美丽,如果植根在水里,任凭它黯淡哭泣。嗨,亲爱的,拂去衣服上的灰尘吧,不要再唱离别的歌曲。 展开更多
关键词 阿卜杜勒 喀布尔 阿富汗人 卡哈尔
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