试论开展中学体育教学活动的几点认识

初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件,做到因地制宜;体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态,激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤,巧妙、恰当地把知识技能传授给学生,教会学生自我锻炼的方法。

浅谈在初中物理教学中的创新教学

在教学实践中,只要我们努力探索、勇于革新,把学习与创造、模仿与创新、理性与幻想有机地结合起来,就一定能有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力。

浅谈创建高中生物高效课堂的策略

随着新课程改革的不断深入实施,提高生物学课堂教学效率已成为现代生物教学的一个重要理念。高效课堂的实施不仅能够提高教学质量,优化教学效果,还能使学生养成良好的学习习惯,鞭策教师不断进行自身专业素养的提升。因此构建高中生物高效课堂至关重要。如何在新课程背景下提高高中生物课堂的教学效率,是每位生物教师都必须认真探索的问题。

高中地理知识点的生活化教学探讨

生活化教学方式的应用能够提高学生的学习兴趣,提高学生学习地理知识的积极性,增加其学习动力,使学生对地理知识的掌握能更加的清晰明了。在高中地理教学过程中,生活化教学是联系学生学习和生活的桥梁,教师在课堂中只有充分地利用生活化教学的方式,才能真正有助于提高学生地理知识学习的质量,为实现既定目标起到积极促进作用。

新高考视域下高中政治教学的实践与思考

结合新高考的特点,并对政治学科的考试能力要求进行培养,及时提出良好的解决方案,也可以通过一系列的小考试测试学生的学习成果,促进学生的全面发展。随着新高考的渐渐深入,教师遇到的问题会越来越多,这时就需要教师冷静地思考,在教学中不断反思、总结经验,笔者相信只要教师可以不断地在教学中积累经验,一定会让教学方式符合新高考,教学的内容能让学生更好地理解,能让学生在新高考中取得胜利。