期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
研究性学习在思想品德课中的实践探究
1
作者 钟仕泉 《师道（教研）》 2018年第7期159-160,共2页
研究性学习是指学生根据自身兴趣,在教师指导下,结合学科特点,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程.研究性学习强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合... 研究性学习是指学生根据自身兴趣,在教师指导下,结合学科特点,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程.研究性学习强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识的能力. 展开更多
关键词 研究性学习 实践探究 思想品德课 获取知识 教师指导 学习过程 创新意识 科学方法
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部