思政进“电工学”课堂教学改革的探索与实践

本文基于“电工学”教学实践,举例阐述如何将自然科学与哲学相结合,使学生树立正确的人生观和价值观。教学实践证明,将思政教育融入“电工学”课堂,不仅使抽象的电路理论更形象直观,还使学员真正将思政教育内化于心,润物细无声地达到“教书重在育人”的目的。