基于国家综合交通运输体系的战略投送能力建设基本问题

基于国家综合交通运输体系加强战略投送能力建设,是深化军民融合、提高我军战略投送能力的重要举措。分析基于国家综合交通运输体系的战略投送能力建设的战略形势,提出国家主导、统筹规划,需求牵引、重点建设,体系融合、双向纳入,依托市场、法规保障的建设指导原则,规划构建战略投送领导与指挥体系、交通网络体系、运载工具体系、战略投送力量体系、动员体系和法规制度体系的发展目标。

战时基于竞争失效的装备系统可靠性建模与预防性维修策略

针对战时装备受到使用退化与随机冲击的共同作用发生竞争失效的问题,提出了基于状态的预防性维修策略。首先建立了单系统的可靠性评估模型,该模型考虑了装备系统冲击阈值随总退化量的累计而减少的实际,并提出了阈值连续变化条件下的装备系统可靠性建模方法;其次针对装备的隐蔽功能故障,提出了定期检测下基于状态的预防性维修策略,构建了装备系统的成本率函数;最后结合实例分析,确定了装备系统的可靠度函数和最优预防性更换阈值,并对比分析了不同冲击阈值参数对可靠度的影响。研究结果表明:该模型可以有效解决竞争失效条件下装备系统的可靠性评估问题,同时也可为装备系统预防性维修策略提供模型参考。

基于大数据的民用运力动员决策支持系统模型构建

随着信息技术的迅速发展,大数据时代已经到来。为提升大数据时代民用运力动员能力,从大数据和大数据决策特点与要求入手,分析民用运力动员大数据的内涵和特征,设计基于大数据的民用运力动员决策支持系统的功能,提出构建由数据获取层、数据处理层及数据应用层等3个层面组成的民用运力动员大数据决策支持系统模型。

军事职业教育的跨界思考

当前,军事职业教育的改革与发展已成为广大军事教育工作者关注的焦点。通过分析我军军事职业教育面临的现状与存在的问题,从跨界的角度重新审视军事职业教育的规律与特性,思考军事职业教育的办学理念、办学主体和办学模式,完善军事职业教育理论体系,以期对军事职业教育的改革与发展有所启示。

基于改进的局部保持投影的战时备件分类

为提升战时合成部队备件保障效能,需对其进行有效分类,以便开展备件的预储预置。针对备件种类多、时效性强、影响分类因素复杂的现实问题,提出了基于改进的局部保持投影的备件分类方法。首先,根据战时备件分类储备的影响因素,作为备件分类的特征指标,其次,利用改进的局部保持投影的降维方法对备件原始特征数据进行特征降维,得到低维特征向量。再利用支持向量机(support vector machine,SVM)的分类器对低维数据进行分类。并通过量子粒子群对SVM的核函数参数进行寻优,提升备件分类精度,得到满足备件分类准确率最优时的降维维数和分类器参数。最后,通过对演习装备备件分类的实例分析,验证了模型的可行性和合理性,并对比分析了其他分类方法,表明该方法能够较好地解决战时备件分类的问题。

大规模作战海上民用运输船舶动员与运用

为提升我军大规模作战海上投送能力,面向大规模作战海上民用运输船舶动员与运用需求,阐述海上民用运输船舶在大规模作战中的地位作用,概括动员要求,梳理动员实施流程,明确海上民用运输船舶运用的方式方法,并提出提升海上民用运输船舶动员与运用能力的对策。

重装备运输分队训练组织研究

为提高重装备运输分队车勤人员综合素质,不断强化公路运输综合保障能力,从重装备运输分队的任务需求入手,分析当前重装备运输分队训练存在的主要问题,系统论述战备训练运输组织指挥、复杂环境驾驶、重装备装(卸)载及捆绑加固、铁路输送、公路超限运输组织、综合勤务演练等内容体系,提出战备训练要以任务为牵引、以实战为要求、以维修保障为突破口。

新体制下重装备公路运输保障能力建设

为全面提升新体制下重装备公路运输保障能力,确保部队战斗力有效生成,针对我军重装备公路运输保障能力建设存在的问题,提出加强我军重装备运输能力建设必须大力发展投送装备、持续抓好实战训练、不断加强配套建设和深入推进军民融合的对策。

基于财务指标的军民融合企业选择

为科学合理地选择军民融合企业,评估和衡量军民融合企业自身经营状况和发展前景,以保证在特殊时期企业能够满足国防部队的战备物资需求,根据当前军民融合概念股中101家上市企业财务数据,从综合实力、战略地位及扩产能力三方面利用SPSS软件进行逐步回归分析,为今后的实际企业选择提供依据。

加强部队战时车辆管理的思考

为提高战时车辆保障能力,确保部队圆满完成作战任务,必须加强战时车辆管理。从分析部队战时车辆管理的特点入手,阐述部队战时车辆管理的基本原则,提出部队战时车辆管理应掌握车辆动态信息、强化车辆维修、加强车辆伪装防卫和做好临战应急训练等4项主要内容。

军队院校教学资料的建设与管理

为提高军队院校教学管理质量,通过阐述军队院校加强教学资料建设与管理对开展教学评价、教学管理和教学实践工作的重要意义,分析当前军队院校教学资料建设与管理中存在的重视程度不够、缺乏规范性、服务教学作用不明显、使用管理方式落后等问题,提出加强军队院校教学资料建设与管理必须加强宣传引导、规范标准要求、推进信息化进程、提高管理人员能力素质、加大扶持力度等5个方面的对策与建议。