大数据时代期刊编辑工作的挑战及变革策略探究

随着移动互联网、物联网、云计算的广泛应用,人类社会迈进了大数据时代。大数据悄然渗透到各行各业,编辑出版行业也不例外。大数据技术的应用对于期刊编辑工作的开展来说,既是机遇,同时也是挑战。期刊编辑工作应从加大数字化期刊的建设力度、提高自身的大数据应用能力、重视特色内容建设等方面着手应对,从而更好地适应大数据时代的发展趋势。

基于EGP和ESP理论的卫生士官英语教学研究

随着中国特色军事变革的加速推进,卫生士官教育培训呈现加速发展、全面推进、体系基本完善的态势。卫生士官的外语能力在医学技术研究、卫生装备技术创新、战场信息化形成以及走出国门遂行任务等方面都具有十分重要的意义[1]。基于这一需求,军内外许多相关英语教育专家认为卫生士官英语的教学中心应从普通用途英语逐渐转移到专门用途英语,充分展现语言实践的价值,从而培养出复合型、适用性的卫生士官人才。

神经肌肉电刺激结合电针治疗脑梗死恢复期患者吞咽障碍的效果评价

目的 探讨神经肌肉电刺激结合电针治疗脑梗死恢复期患者并发吞咽障碍的临床效果。方法 选择脑梗死恢复期并发吞咽障碍患者70例,随机分为两组,各35例。对照组采用常规治疗联合吞咽训练疗法,观察组在对照组基础上采用神经肌肉电刺激结合电针疗法,观察两组患者治疗1个月后的临床疗效、洼田饮水试验评分及治疗期间不良反应发生情况。结果 观察组治疗总有效率为94.29%,高于对照组的71.43%,差异有显著性(P<0.05);两组患者治疗后洼田饮水试验评分均降低,观察组评分低于对照组,差异有显著性(P<0.01);两组治疗期间不良反应发生率比较,差异无显著性(P>0.05)。结论 神经肌肉电刺激结合电针联合吞咽训练治疗脑梗死恢复期患者吞咽障碍临床效果确切,有助于改善吞咽功能,提高生活质量,且安全性好,值得临床推广应用。

以色列战斗应激反应标准化干预手段(EES)浅析

以色列的Extended Enhancing Resiliency Amongst Students Experiencing Stress Program (ERASE-Stress,EES)[1]项目是一项可以普遍适用于学校的标准化干预手段,学生通过教师的心理教育,学会认知行为技术、情绪调节技术和冥想技术,并在学校、社区和家中反复练习进行干预,有效减轻学生由于战争引起的心理应激反应的所有负面症状。本研究拟通过分析EES项目的标准化治疗流程,以期对我军未来战场战斗应激反应(CSR)治疗提供有益借鉴。

子宫巨大平滑肌脂肪瘤1例分析

1病例介绍患者女,68岁。发现盆腔包块且渐进性增大20余年,腹痛、腹胀3个月。查体:下腹膨隆,可触及一如孕6个月大小肿物,界清,质中,轻压痛,活动可。CT检查:平扫示子宫底肌壁间有一边界清楚、大小11.8 cm×15.5 cm×15.9 cm、椭圆形混杂密度肿块,以脂肪密度为主,间杂不规则网状软组织密度影,无出血、坏死、囊变及钙化,宫壁不均匀轻中度变薄,邻近脏器不同程度受压(图1,封4);三期动态增强扫描示肿块软组织成分呈渐进性轻—中度强化,脂肪成分无强化(图2~4,封4)。