BOPPPS联合案例教学法用于《药剂学前沿进展》课堂教学实践

目的探讨BOPPPS联合案例教学法在《药剂学前沿进展》课堂教学中的应用效果。方法分析陆军军医大学药学专业《药剂学前沿进展》课程的教学现状。选取该校药学专业研究生为研究对象,分析BOPPPS联合案例教学法用于教学实践的过程,并通过综合测评评价教学效果及其相较传统教学模式的优势。结果该课程涉及的技术与手段覆盖了多学科前沿知识与技术,也给课堂教学带来了新的挑战。与传统教学模式相比,BOPPPS联合案例教学法具有教学目标明确、提高学生学习主观能动性、提升教师教学水平等优势。采用该法后,学生的课堂学习质量明显提升,逻辑思维能力和科研创新能力更强。结论BOPPPS联合案例教学法用于《药剂学前沿进展》课堂教学,可明显提升学生课堂参与度,加强学生创新思维和科研能力,改善教学效果,还可为药学专业研究生其他课程的教学改革提供参考。

药剂学实验教学中翻转课堂联合PBL教学法实践与评估

目的探讨翻转课堂联合以问题为基础的教学法(PBL)用于药剂学实验教学的效果。方法选取陆军军医大学药学专业本科2017级和2018级各19名学生作为研究对象,2017级学生采用传统教学模式(设为对照组),2018级学生采用翻转课堂联合PBL教学法(包括教案设计、课堂实践与讨论、课后数据分析等环节,设为观察组),对两组学生进行药剂学实验教学,计算平时成绩、实验成绩、期末成绩、总成绩,评价教学效果。结果观察组学生平时成绩为(82.78±5.78)分,实验成绩为(83.22±6.66)分,期末成绩为(83.56±6.41)分,总成绩为(83.38±5.95)分,明显高于对照组学生的(78.05±7.01)分、(80.37±5.45)分、(77.00±7.32)分、(78.12±6.19)分(P<0.05)。结论药剂学实验教学中联用翻转课堂教学法与PBL教学法,可优化学习流程,增进师生间的互动交流,提高信息化程度,从而提高学习效率,实现知识的传递、内化、巩固和拓展。该教学实践为药剂学实验教学提供了新思路。

智慧教室在药剂学专业课程教学中的应用研究

智慧教室在各层次院校中的应用越来越广泛,如何充分利用智慧平台优势获得高质量教学效果,成为广大教育者研究的重点.陆军军医大学(以下简称“我校”)药剂学教研室基于我校构建的“得孚智慧教学系统”平台,以药剂学专业课程为试点,对影响其应用的包括教师、学员、授课内容等多重因素进行了摸索,总结出一套与之应用相适宜的培训方案.该方案实施后智慧教学效率明显提高,主要表现在知识传递高效、学习既具协作性又不失个性化、科研产出喜人、学科归属感强烈.该研究也为其他高等院校、不同的学科专业在智慧教室应用方面提供了有效参考.

基于药物临床试验管理规范的药学专业学位研究生教学体系构建思考

在国家深化医药卫生体制改革及"健康中国2030"大力推行的政策背景下,药物临床研究相关行业的重要性日益凸显。掌握药物临床试验管理规范(GCP)的高端人才缺口日益增大。药学专业学位研究生是药品应用领域高层次应用型人才补充的最主要途径,但现阶段对该类型研究生的培养在GCP背景训练上仍存在对课程教学认识不足、培养实践模式专业性不强、考评体系不健全等诸多问题。结合该类型研究生培养的现状及行业发展需求,笔者提出,应从健全GCP背景研究生课程顶层设计、完善培养模式、丰富教学手段、改革考评体系等多维度入手,以期为该类型药学专业学位研究生教学改革提供新思路。

利用优势研发资源促进生物药剂学与药物动力学实验教学供给侧改革

生物药剂学与药物动力学实验教学是用数学方法阐述药物在体内动态变化规律的综合性课程。利用基础科研和新药研发等方面的优质资源,从教师队伍培养、科研资源、管理机制等方面入手,促进生物药剂学与药物动力学实验课程等药学教育的供给侧改革,培养学生的科研思维能力和科研动手能力,利于形成创新意识和创新能力,以解决我国创新性药学人才有效供给不足的问题,提升药学创新性人才供给质量。

外膜囊泡医学应用研究进展

外膜囊泡(OMV)是细菌自然生长的产物,呈球形双层膜纳米结构,其表面包含众多PAMPs,与免疫应答相关。OMV具有免疫原性和固有佐剂活性,因此可作为疫苗或单独的疫苗佐剂使用。OMV的中空结构可以作为药物储存载体,同时利用其外部结构实现药物的靶向作用。OMV在医学领域研究甚广,但要充分发挥其功能须清楚了解其研究进展和作用机制。本文通过对OMV在医学方面的应用进行简要综述,以便研究者快速获得此领域进展信息。

新形势下药学专业本科教学生态环境的改革

为顺应新形式下人类社会对药学学科发展的要求,培养面向未来的高素质药学专业人才,在充分评价药学学科新时代发展特征的基础上,陆军军医大学对药学本科教学生态环境进行了探索性重建。主要包括教学文件的重新修订、教学模式和方法的革新以及智慧教室的构建,共3个方面。力争创造符合药学学科新时代发展要求的创新型学科生态环境,孕育出一批具有学科使命感、责任感的多元化学科人才。实施改革后师生的学科归属感强烈,学习氛围浓厚,理论学习成绩显著升高,基础科研成果有较大产出,此改革举措为培养新时代综合型药学人才提供了参考。

鲍曼不动杆菌外膜蛋白疫苗的制备及其保护作用评价

目的鲍曼不动杆菌(Acinetobacter baumannii,Ab)的感染及广泛耐药是临床防治的一大难题,国际上Ab疫苗的研制尚未成功,本研究旨在开发新型Ab候选疫苗预防其感染。方法本研究使用脱氧胆酸钠法制备鲍曼不动杆菌外膜蛋白(out membrane protein,OMP)疫苗,命名为Ab dOMP疫苗,并通过透射电镜(TEM)、十二烷基硫酸钠聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDSPAGE)对其进行表征,构建Ab感染致死模型评价疫苗的保护效果,并作免疫应答机制分析。结果Ab dOMP疫苗滴鼻免疫的保护率为71.43%(P<0.05),显著高于肌注组(保护率为28.57%)。疫苗免疫可诱导显著的血清特异性IgG应答,且与肌注免疫相比,滴鼻免疫还可以诱导高水平的特异性sIgA。Ab dOMP疫苗可以显著刺激BMDCs表面成熟标志CD40、CD80和CD86表达上调,以及促进细胞因子TNF-α、IL-12p70、IL-10、IL-6和IL-1β的分泌。结论Ab dOMP疫苗对鲍曼不动杆菌感染具有良好的保护作用,且滴鼻免疫的保护效果优于肌注免疫。

人参皂苷Rg1对ApoE-/-小鼠血脂、VWF及MMP-9蛋白水平的影响

【目的】研究人参皂苷Rg1对载脂蛋白E基因敲除(ApoE^-/-)小鼠血脂、血管性血友病因子(von willebrand factor,VWF)蛋白表达及基质金属蛋白酶-9(matrix metalloproteinase-9,MMP-9)蛋白含量的影响。【方法】8周龄ApoE^-/-小鼠,高脂饲料喂养,随机分为3组(n=10):模型组、人参皂苷Rg1低剂量和高剂量组,每天分别腹腔注射生理盐水、30 mg/kg和60 mg/kg人参皂苷Rg1。8周后,全自动生化分析仪测定血脂水平变化;同时分别用免疫组化法和ELISA法检测胸主动脉VWF及MMP-9的蛋白表达。【结果】与模型组相比,人参皂苷Rg1低、高剂量组能显著降低ApoE^-/-小鼠血清总胆固醇(cholesterol total,TC),甘油三脂(glycerin trilaurate,TG),低密度脂蛋白胆固醇(low density lipoprotein cholesterol,LDL-C)(P<0.05);人参皂苷Rg1低、高剂量组胸主动脉VWF的蛋白表达和外周血MMP-9蛋白水平都显著降低(P<0.05)。【结论】人参皂苷Rg1能够通过调节ApoE^-/-小鼠血脂水平,保护血管内皮细胞,并下调MMP-9蛋白水平发挥抗动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)作用。