基于数据分析的翻转课堂在军校大学语文教学中的运用及思考——以陆军特种作战学院为例

面对新形势下军校大学语文教学的机遇和挑战,陆军特种作战学院大学语文教学组重新审视教学模式,结合当下教学对象的特点,进行了"翻转课堂"的创新教学模式对大学语文课进行的有针对性的改革。基于学期末调查问卷反馈出的真实教学成果,得出在大学语文课中实施翻转课堂的教学模式具有很大优势,并在调查问卷反馈情况基础上进行了相应的分析和思考,以期对军校大学语文教学改革进行更深入的探索。

军校大学语文教学“翻转课堂”模式探究

在习近平主席提出"文化自信"的号召下,语文教育将愈加凸显其重要作用。面对新形势下军校大学语文教学的机遇和挑战,陆军特种作战学院大学语文教学组重新审视教学模式,结合当下教学对象的特点,进行了基于"翻转课堂"的创新教学改革。从教学理念、教学模式和教学内容上均进行了一系列创新探索,力求既提升学员的阅读思考、语言表达、思维逻辑等能力,又激励学员的战斗精神和爱军尚武的精神品格。