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基于CDIO理念的“研究型课程+创新性计划”模式构建与实践 被引量:3
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作者 宋殿义 苟亚军 +3 位作者 龚佑兴 张炜 王佳豪 叶童 《高教学刊》 2020年第3期34-37,共4页
根据国家培养高水平创新人才的需求,探索了如何将大学生创新创业训练计划与课程计划、课程建设、课程教学和实践教学等有机结合的问题。将“创新性计划”与系列研究型课程联动,构建了基于CDIO理念的“研究型课程+创新性计划”一体化课... 根据国家培养高水平创新人才的需求,探索了如何将大学生创新创业训练计划与课程计划、课程建设、课程教学和实践教学等有机结合的问题。将“创新性计划”与系列研究型课程联动,构建了基于CDIO理念的“研究型课程+创新性计划”一体化课程计划,实现了研究型课程和本科毕业设计(论文)与“创新性计划”的深度融合。初步实践表明,“研究型课程+创新性计划”模式是培养大学生的创新能力的有效途径。 展开更多
关键词 创新性计划 CDIO 研究型教学
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