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学好中学物理的动力源——兴趣
1
作者
黄春成
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2009年第S1期106-107,共2页
兴趣是学好中学物理的动力。学习物理兴趣的培养,要贯穿于教学的全过程。可采用设计故事导入的解法激发学生的学习兴趣;设计灵活多样的教学方式,培养学习兴趣;设计耐人导味的课堂小结,延伸学生的学习兴趣。
关键词
中学物理
学习兴趣
方法
下载PDF
职称材料
初中生英语应用技能培养初探
2
作者
吕晓华
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S2期219-220,共2页
初中生英语应用技能的培养有多种途径:课前语言交际能力的训练,课后三言两语的英语对白,课外英语日记的写作以及校园英语文化氛围和环境的熏陶和培养等。
关键词
初中生
英语应用技能
培养
下载PDF
职称材料
题名
学好中学物理的动力源——兴趣
1
作者
黄春成
机构
陆川县大桥镇第一初级中学
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2009年第S1期106-107,共2页
文摘
兴趣是学好中学物理的动力。学习物理兴趣的培养,要贯穿于教学的全过程。可采用设计故事导入的解法激发学生的学习兴趣;设计灵活多样的教学方式,培养学习兴趣;设计耐人导味的课堂小结,延伸学生的学习兴趣。
关键词
中学物理
学习兴趣
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中生英语应用技能培养初探
2
作者
吕晓华
机构
陆川县大桥镇第一初级中学
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S2期219-220,共2页
文摘
初中生英语应用技能的培养有多种途径:课前语言交际能力的训练,课后三言两语的英语对白,课外英语日记的写作以及校园英语文化氛围和环境的熏陶和培养等。
关键词
初中生
英语应用技能
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
学好中学物理的动力源——兴趣
黄春成
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2009
0
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职称材料
2
初中生英语应用技能培养初探
吕晓华
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009
0
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职称材料
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