基层党校如何做好案例教学

基层党校在党员教育工作中的重要的地位和作用,决定着教学的内容与形式必须切合社会的需要与党员干部自身的需要,本文拟就基层党校的教学应引进案例教学,并就如何进行案例教学以及一些注意问题谈一些粗浅的看法。

论“申论”考试与《写作》教学

现代社会讲究实际操作能力与创新能力,特别是国家录用公务员考试形式“申论”的出现,更是将写作教学改革置于社会与时代的大背景之下。文章从“申论”考试题型出发,分析了当前的写作教学,对写作课程作了一些粗浅的勾勒,并提出了自己对写作教学的一些设想。

迎接经济全球化必须培养高素质领导干部队伍

领导干部队伍建设 ,历来是同党的历史任务以及党为完成这些任务而确定的理论和路线联系在一起的。面对经济全球化时代的到来 ,面对新世纪国际国内新的形势和任务 。

新时期农村思想政治工作初探

当前农村思想政治工作存在诸多的问题 ,解决这些问题 ,保持农村社会政治的稳定 ,必须加强农村基层组织建设 ,完善农村基层自治制度 ,提高农村基层干部队伍的素质 。

小城镇建设与农村经济的持续发展

改革开放以来我国小城镇建设发展对农村经济发展的推动作用不容质疑。目前,我们必须直面正视制肘农村经济发展的小城镇建设的主要问题:规模偏小、建设水平低;布局不尽合理;产业结构不合理、落后;常住人口小于流动人口和暂住人口。唯有充分认识到,乡镇企业二次创业、农业产业化、有效解决农村剩余劳动力转移、扩大内需以拉动经济增长、控制人口增长和提高人口素质,均迫切需要加快小城镇建设;我们才能在建设规划、结合乡镇企业、结合农业产业化、建立多元投资机制、深化户藉与土地制度改革诸方面下足功夫。

一德立而人人从之——小议行政道德

在当今重点构建“和谐社会”时期,作为代表国家与人民利益行使权力的国家行政工作人员,应特别注重行政道德的培养,充分发挥个人的人格魅力与行政道德的感召作用。文章主要分析了提倡行政道德的客观必然性,并对行政人员如何提高行政道德修养作了一些粗浅的探讨。

浅谈基层干部如何实践“三个代表”重要思想

江泽民的“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,能否始终坚持“三个代表”,关系到党和国家的前途和命运。在新形势下,基层干部要按照“三个代表”要求,以经济是否发展,农民生活水平是否提高来作为首要依据,认真抓好农村精神文明建设,提高思想道德素质和科学文化水平,转变思想和工作作风,一切着眼于人民,做好群众的表率。只有这样才能实践好“三个代表”重要思想。

“三个代表”是中国共产党对执政规律的科学总结

进入新世纪认真探索和总结共产党的执政规律 。

迎接经济全球化必须培养高素质领导干部队伍

领导干部队伍建设,历来是同党的历史任务联系在一起的。面对经济全球化时代的到来,面对新世纪国际国内新的形势和任务,领导干部需要着重提高各方面的素质。

提高农村党支部适应市场经济能力的探讨

加强和改进农村经济工作的领导,提高适应市场经济能力是农村党支部面临的新课题。农村党支部必须加强学习和实践,建立适应市场经济的领导机制。

论江泽民的国家创新体系思想

江泽民的国家创新体系思想厚实凝重。包含对思维创新和理论创新的前提基础作用、制度创新和管理创新的保障服务作用、技术创新的动力作用、知识创新和人才教育创新的后续支持作用的全面而又深入的论述。江泽民的国家创新体系思想直接启动了国家“十五”计划《纲要》关于“建设国家创新体系”、“建立国家知识创新体系,促进知识创新工程”的“跨越式发展”的宏伟战略。

谈基层干部对“三个代表”重要思想的实践

基层干部对“三个代表”思想的实践的重要一步，是深刻反省发展生产力中的观念不强，力度不够，中气不足等问题，抓好以提高科技含量为目标的农村经济的结构性调整，以抓设施建设，开展活动，打击迷信不法势力来促进农民思想道德素质与科学文化水平的提高，基层干部更要摆正公仆位置，密切干群关系，切实抓好减负工作。